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6．如图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是（ ）
| A． | 剧烈运动和汗腺分泌增加 | B． | 环境温度上升和立毛肌收缩 | ||
| C． | 寒颤和肾上腺素分泌增加 | D． | 发热和皮肤血管收缩 |
分析 本题主要考查体温调节．从图中曲线图可读出，60分钟前，人的体温维持在37℃左右，60～80分钟时，体温上升，80～100分钟时，体温降低到正常值．四个选项中可能导致体温上升的事件有发热、提高环境温度、剧烈运动，可能导致体温下降的事件有出汗增加．
解答 解：A、剧烈运动会导致体温升高，出汗增加可以导致体温降低，A正确；
B、环境温度上升，人体温度不变，立毛肌收缩体温升高，B错误；
C、寒颤和肾上腺素分泌增加都可以导致产热增加，体温可能升高，C错误；
D、发热和皮肤血管收缩都会导致体温升高，D错误．
故选：A．
点评 本题主要考查学生对曲线图的分析能力．人体保持着恒定的体温，是由于机体产热与散热保持相对平衡．当产热量＞散热量，体温升高，当产热量＜散热量，体温降低．
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1．如表是细胞间信息传递的三种类型．请回答：
（1）人在寒冷的环境中，激素甲分泌增加时，细胞反应①表现为促甲状腺激素分泌减少．
（2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症，这类疾病是糖尿病病．若给其注射胰岛素，细胞反应②几乎不发生，原因是（抗体与胰岛素竞争受体），胰岛素无法与受体结合．
（3）信号分子③的名称是（神经）递质．当唾液腺细胞完成细胞应答后，信号分子被分解，以终止细胞应答停止分泌唾液．已知某种神经毒素能够阻止③的分解，则唾液腺细胞反应表现为使唾液腺持续性兴奋并分泌唾液．
| 类型 | 细胞或器官 | 产生的信号分子 | 信号分子传递的途径 | 受体细胞 | 细胞反应 |
| I | 垂体 | 激素甲 | 血液 | 甲状腺细胞 | ① |
| Ⅱ | 胰岛B细胞 | 胰岛素 | 血液 | 多种细胞 | ② |
| Ⅲ | 神经细胞 | ③ | 突触 | 唾液腺细胞 | 分泌活动增强 |
（2）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症，这类疾病是糖尿病病．若给其注射胰岛素，细胞反应②几乎不发生，原因是（抗体与胰岛素竞争受体），胰岛素无法与受体结合．
（3）信号分子③的名称是（神经）递质．当唾液腺细胞完成细胞应答后，信号分子被分解，以终止细胞应答停止分泌唾液．已知某种神经毒素能够阻止③的分解，则唾液腺细胞反应表现为使唾液腺持续性兴奋并分泌唾液．
18．
如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置．开始时锥形瓶中装有质量分数为2%的葡萄糖溶液，并在其中加入适量的酵母菌．实验过程中，刻度玻璃管中的有色液滴会向右移动．表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴右移的距离（单位：cm）．请判断下列有关叙述中不正确的是（ ）
如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置．开始时锥形瓶中装有质量分数为2%的葡萄糖溶液，并在其中加入适量的酵母菌．实验过程中，刻度玻璃管中的有色液滴会向右移动．表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴右移的距离（单位：cm）．请判断下列有关叙述中不正确的是（ ） 时间（min） 温度（℃） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 4 | 0 | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
| 10 | 0.2 | 1.0 | 1.9 | 3.1 | 4.0 |
| 20 | 0.4 | 1.3 | 2.2 | 3.3 | 4.5 |
| 35 | 0.7 | 1.4 | 2.8 | 4.4 | 5.0 |
| 55 | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
| A． | 实验开始前应对葡萄糖溶液作煮沸处理，以除去氧气和灭菌 | |
| B． | 表中数据可以表示酵母菌无氧呼吸所产生的CO2的量 | |
| C． | 在4～35℃范围内，随着温度的逐渐升高，酵母菌的无氧呼吸强度越来越大 | |
| D． | 35℃最有利于酵母菌的无氧呼吸，随着实验的进行，液滴右移的速率将越来越大 |
13．下列关于“叶绿体中色素的提取和分离实验”的叙述，错误的是（ ）
| A． | 研磨叶片时加入二氧化硅可使叶片研磨更充分 | |
| B． | 提取和分离色素时使用了不同的有机溶剂 | |
| C． | 若菜叶剪碎不够充分，则提取的色素种类将减少 | |
| D． | 色素分离实验中，滤纸条上不同色素带的宽度可以表示色素的含量 |
13．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（ ）
| A． | 病毒和柳树 | B． | 细菌和草履虫 | C． | 蓝藻和酵母菌 | D． | 草履虫和酵母菌 |