题目内容
9．
学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中，并用带有两个孔的塞子封口，酵母-葡萄糖溶液的温度随时间慢慢地升高，指示剂的颜色也开始改变（该指示剂遇酸变红）．下列判断不正确的是（ ）| A． | 保温瓶内的温度将随时间慢慢地升高 | |
| B． | 保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的方式有重要的影响 | |
| C． | 实验可用来测定酵母菌呼吸作用释放热量的变化 | |
| D． | 指示剂变色的情况与保温瓶中空气的量无关，与葡萄糖的量有关 |
分析 本题是通过实验研究酵母菌的呼吸方式、呼吸产物和细胞呼吸释放的能量的去路，酵母菌是兼性厌氧微生物，氧气充足时进行有氧呼吸，氧气含量少时进行无氧呼吸，酵母菌的有氧呼吸与无氧呼吸都可以产生二氧化碳，要消耗同样多的葡萄糖有氧呼吸释放的二氧化碳多，释放的能量多，细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失．
解答 解：A、保温瓶内的温度将在一定范围内随着呼吸作用的进行不断增加，A正确；
B、保温瓶中氧气含量多酵母菌主要进行有氧呼吸，氧气含量少，酵母菌主要进行无氧呼吸，B正确；
C、酵母菌呼吸过程中释放有机物中储存的化学能，细胞呼吸释放的能量大部分以热能的形式散失，保温瓶中的温度升高，C正确；
D、指示剂变色的情况与保温瓶中空气的量有关，因为空气中氧气含量多，有氧呼吸产生的二氧化碳多，变色明显，D错误．
故选：D．
点评 本题的知识点是酵母菌细胞呼吸的产物，细胞呼吸释放的能量的去路，分析题图获取信息是解题的突破口，对酵母菌细胞呼吸过程的掌握是解题的关键．
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B．
D．
17．如图表示细胞内的主要元素及比例．下列相关叙述错误的是（ ）
| A． | 在活细胞中数量最多的是H原子 | |
| B． | 图中所示为各元素占细胞鲜重的比例 | |
| C． | 组成细胞的元素大多以化合物的形式存在 | |
| D． | O元素含量最多，所以O是最基本元素 |
4．
在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示．其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子．据图分析不正确的是（ ）
在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示．其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子．据图分析不正确的是（ ）| A． | 人体中，单体b的种类有4种 | |
| B． | 遵循碱基互补配对原则过程的是图中的①② | |
| C． | 导致地球上生物多种多样的根本原因是A具有多样性 | |
| D． | 图中A和C是组成染色体的主要的成分 |
1．下列叙述正确的是（ ）
| A． | 表现型相同的生物，基因型一定相同 | |
| B． | 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 | |
| C． | 正常情况下，一个染色体组中不含等位基因 | |
| D． | 人的近视眼和色盲是一对相对性状 |
芦笋（2n=20）属于XY型性别决定植物，其嫩茎挺直，可供食用，当年养分的制造和积累的多少，会影响第二年嫩茎的产量，雄株产量明显高于雌株．芦笋种群中抗病和不抗病受基因A、a控制，窄叶和阔叶受B、b控制．两株芦笋杂交，子代中各种性状的比例如图所示，请据图分析回答：
16．如图是生态系统中碳循环示意图，箭头表示碳的流动方向，下列说正确的（ ） 
| A． | 该生态系统的结构包括A、B、C、D、E、非生物的物质和能量 | |
| B． | 该生态系统中食物网可表示为 | |
| C． | 碳循环进行的同时一定伴随着能量流动和信息传递 | |
| D． | 碳是以二氧化碳的形式在生物群落与无机环境之间及生物群落内部往复循环，这种循环带有全球性 |