题目内容
17．1928年格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验（R型菌和S型菌是肺炎双球菌的两种类型），下列对此实验的分析不合理的是（ ）| 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 | |
| 实验 处理 | 注射活的R型菌 | 注射活的S型菌 | 注射加热杀死的S型菌 | 注射活的R型菌与加热杀死的S型菌 |
| 实验 结果 | 小鼠不死亡 | 小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活菌 | 小鼠不死亡 | 小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活菌 |
| A． | 对实验结果的分析，必须将四组实验的结果进行对比 | |
| B． | 实验结果说明活的R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化 | |
| C． | 获得该实验结论的关键步骤是第4组小鼠死亡并分离出S型活菌 | |
| D． | 该实验的结论为：DNA是使R型菌转化为S型菌的“转化因子” |
分析 肺炎双球菌中，S型细菌有毒性，能使小鼠死亡，而R型细菌没有毒性，不能使小鼠死亡．格里菲斯的体内转化实验证明加热杀死的S型细菌中有某种“转化因子”，能将R型细菌转化成S型细菌．接下来的体外转化实验证明了DNA是转化因子．
解答 解：A、对实验结果进行分析时，四组实验必须相互对照，如将第一组和第四组进行对照，说明R型细菌不能自动转化成S型细菌，A正确；
B、本实验说明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化成S型细菌，B正确；
C、获得该实验结论的关键步骤是第4组小鼠死亡，且能从死亡小鼠中分离出S型活细菌，通过与其他三种对照，说明加热杀死的S型细菌中有某种物质能将R型细菌转化成S型细菌，C正确；
D、该实验不能说明DNA是转化因子，D错误．
故选：D．
点评 本题考查肺炎双球菌的体内转化实验，着重考查学生分析实验和得出正确结论的能力，对于此类试题，考生需要掌握教材中基础实验的原理、实验方法、过程和结论，尤其要注意的是D选项，体内转化实验还不知道“转化因子”是DNA，DNA是转化因子是体外转化实验得出的结论．
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| A． | yyRr | B． | YyRr | C． | Yyrr | D． | yyrr |
12．下列有关酶的说法，正确的是（ ）
| A． | 酶能为化学反应提供能量，加快反应的进行 | |
| B． | 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液可验证酶的专一性 | |
| C． | 酶的合成一定需要核糖体 | |
| D． | 所有细胞均含与细胞呼吸相关的酶，但不一定都分布在线粒体中 |
8．正常细胞合成DNA有两条途径，a通路（主通路）和b通路（旁路）．用于进行单克隆抗体制备的骨髓瘤细胞，是DNA合成b通路的缺陷型细胞株．让B淋巴细胞与这种缺陷型细胞融合，再在加入DNA合成a通路阻断剂（氨基蝶呤）的培养液中培养，这种培养会产生以下哪些效果（ ）
| A． | 促进细胞融合 | B． | 淘汰b淋巴细胞 | ||
| C． | 淘汰骨髓瘤细胞 | D． | 阻断杂交细胞DNA合成 |
下表是四种植物分生组织细胞周期，据表分析有关叙述正确的是 ( )
植物 | 细胞周期的时间(h) | ||
a时期 | b时期 | 合计 | |
物种1 | 10.6 | 0.4 | 11 |
物种2 | 18 | 0.5 | 18.5 |
物种3 | 16.5 | 2 | 18.5 |
物种4 | 10.4 | 2.3 | 12.7 |
A、四种分生组织都能产生吲哚乙酸，促进其细胞分裂
B、秋水仙素作用于b时期中的细胞，能使其染色体数目加倍
C、最好选用物种1观察有丝分裂过程，因其细胞周期最短
D、四种植物细胞周期的时间都是固定不变的
