下图为甲病两种遗传病的系谱图.已知Ⅰ2无乙病基因.请回答下列问题:(1)Ⅱ4可能的基因型是 1 .(2)Ⅰ1产生的卵细胞可能的基因型是 2 .(3)Ⅱ3是纯合子的几率是 3 .若与正常男性婚配.所生子女中只患甲病的几率是 4 .(4)若白化病在人群中的发病率为1/10 000.则白化基因频率是 5 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

（10分，每空2分）下图为甲病(A或a)和乙病(B或b)两种遗传病的系谱图，已知Ⅰ₂无乙病基因。请回答下列问题：

(1)Ⅱ4可能的基因型是____1______。
(2)Ⅰ1产生的卵细胞可能的基因型是___2_______。
(3)Ⅱ3是纯合子的几率是______3____，若与正常男性婚配，所生子女中只患甲病的几率是______4____。
(4)若白化病在人群中的发病率为1/10 000，则白化基因频率是____5______。

1、aaX^BX^B或aaX^BX^b 2、 AX^B、AX^b、aX^B、aX^b
3、1/6　 4、7/12 5、1/100　

解析

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(10分，每空2分)图4－2－8所示为细胞融合技术的一些过程，请据图回答：

如果A、B细胞为植物细胞，请据图回答下列问题：
（1）植物细胞在细胞融合前，可用先除去细胞壁,余下的部分可称为         。
（2）融合完成的标志是形成新的细胞壁,若A、B是植物细胞，则形成的D细胞还要应用                技术把D培养成植株。
如果A、B细胞为动物细胞，据图回答下列问题：
（3）若该过程是制备单克隆抗体，A为小鼠效应B细胞，那么，在获得此细胞之前，小鼠已被注射了              。
（4）若该过程仍是制备单克隆抗体，在A、B到C的过程中，所形成的C有          种，用来培养的D细胞应该是                 。

(本题10分，每空2分）为了研究怎样更好地保存种子，有人做了如下系列实验

实验	实验操作方法	时间(年)	种子发芽率
实验一	1 000 g水稻干种子充氮气密封贮藏	5	>95％
1 000g水稻种子普通保存	1	<85％
实验二	1 000 g含水9％的大豆种子于30℃环境保存	1	<10％
1 000 g含水9％的大豆种子于10℃环境保存	5	>80％
实验三	1 000 g小麦鲜种子用无水CaCIz吸湿干燥、密封无光保存	10	>80％
1 000 g小麦种子普通保存	1	<10％

试根据上述实验回答下列问题：

(1)实验三中，用无水CaCl2吸湿的目的是去掉种子内以形式存在细胞中的水；正常植物细胞中该形式水的含量与植物耐旱的关系是

(2)种子发芽除需要水外，还需要的条件是

(3)从以上实验可以看出，农民贮藏水稻种子应采取等措施才是最好的。

(4)从以上实验可以看出，贮藏粮食很重要的一点就是要降低粮食的呼吸速率，请结合所学知识加以分析说明原因

某同学进行实验，图甲为实验开始状态，图乙为实验结束状态。请在图乙所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。（共10分，每空2分）

增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。

(1)设计出继续实验的简要步骤：

①向a、b两管分别加入等量溶液，水浴加热U型管至适宜温度，观察a、b两管内液面的变化；

②吸取a、b两管内适量液体，分别加入A、B两试管中，并加入，60～65 ℃水浴加热，观察A、B试管内有无砖红色沉淀

(2)预测实验现象并作出结论：如果a、b两管液面高度差缩小且A、B试管内，则蔗糖的水解产物能通过半透膜；如果a、b两管液面高度差增大且A试管内、B试管内，则蔗糖的水解产物不能通过半透膜

(10分，每空2分)下图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到胞体，再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)，为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向，进行了相关实验。联系图解回答下列问题：

(1)若1代表小腿上的感受器，5代表神经支配的小腿肌肉，则3称为，能代表反射弧的结构为(用图中序号表示) ；

(2)刺激图中b点，则b点发生的膜电位变化是，

图中点可发生兴奋；

(3)由图说明：兴奋在两个神经元间的传递方向具单向性性，其原因是

。

(10分，每空2分)甲磺酸乙酯(EMS)能使DNA序列中G-C对转换成A-T对。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型，常先将水稻种子用EMS溶液浸泡，再在大田种植，通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。请回答下列问题。

（1）经过处理后发现一株某种性状变异的水稻，其自交后代中出现两种表现型，说明这种变异为__________突变。

（2）EMS诱导水稻细胞的DNA发生变化，而染色体的____________________不变。

（3）在众多变异植株中，育种专家发现了一株高产易感病（AABB）和一株低产抗病（aabb）植株，请你设计一个育种过程，选育出符合生产要求的优良品种。

①_____________________________________________________________________________

②_____________________________________________________________________________

③_____________________________________________________________________________

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