题目内容
12．某一个体的基因型为AABbDdeeFf，这些基因均可自由组合，此个体能产生配子的类型数是（ ）| A． | 4种 | B． | 8种 | C． | 16种 | D． | 32种 |
分析 解答本题最简单的方法是逐对分析法，即首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘．据此答题．
解答 解：某一个体的基因型为AABbDdeeFf，这些基因位于5对同源染色体上，即这5对基因的遗传遵循基因自由组合定律，则此个体能产生配子的类型数是1×2×2×1×2=8种．
故选：B．
点评 本题考查基因自由组合定律及实质，要求考生识记基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法计算配子的种类，属于考纲理解和应用层次的考查．
练习册系列答案
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2．
由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，某时间段内岛上地雀的种类和数量随时间变化的情况如图所示，下列有关叙述中，错误的是（ ）
由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，某时间段内岛上地雀的种类和数量随时间变化的情况如图所示，下列有关叙述中，错误的是（ ）| A． | 两岛上的地雀存在隔离，导致其种类增多 | |
| B． | 甲岛较乙岛地雀种类增加更多，可能是甲岛的环境变化更大 | |
| C． | 同一小岛上的地雀不存在隔离 | |
| D． | 每个岛上的地雀相互影响共同进化，形成了生物多样性 |
3．噬菌体侵染细菌的实验不能说明（ ）
| A． | DNA是遗传物质 | B． | DNA能自我复制 | ||
| C． | DNA能控制性状 | D． | DNA能产生可遗传的变异 |
20．将花瓣放入清水中，水的颜色无明显变化，若进行加温，随着水温的增高，水的颜色逐渐变红，其原因是（ ）
| A． | 细胞壁在加温中受到破坏 | B． | 水温增高，花青素的溶解度加大 | ||
| C． | 加温使细胞膜失去了选择透过性 | D． | 加温使原生质层失去了选择透过性 |
7．下列关于人类遗传病的叙述，错误的有（ ）
①“猫叫综合征”是缺失一条5号染色体所致
②某遗传病患者的父母或祖辈中一定有该病的患者
③携带遗传病基因的个体不一定会患遗传病
④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病．
①“猫叫综合征”是缺失一条5号染色体所致
②某遗传病患者的父母或祖辈中一定有该病的患者
③携带遗传病基因的个体不一定会患遗传病
④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病．
| A． | 一个 | B． | 两个 | C． | 三个 | D． | 四个 |
17．下列事例中不能体现细胞全能性的是（ ）
| A． | 育种专家利用水稻的花粉，经组织培养后，得到完整的植株 | |
| B． | 将杨树叶肉细胞核移植去核的卵细胞内，发育成一棵参天大树 | |
| C． | 将一颗松籽种植，十年后成为一棵高大挺拔的松树 | |
| D． | “克隆羊”--多利的诞生 |
4．下列有关一对相对性状遗传的叙述，错误的是（ ）
| A． | 若仅考虑一对等位基因，可有 6 种不同的交配类型 | |
| B． | 最能说明基因分离定律实质的是 F2的性状分离比为 3：1 | |
| C． | Aa 的个体连续自交的后代纯合子的比例接近 1 | |
| D． | 通过测交可以推测被测个体产生配子的种类和比例 |