题目内容

下列对曲线所示生物学意义的描述,错误的是(  )
A、若①纵坐标表示有氧呼吸强度,则横坐标可表示O2供应量
B、若②纵坐标表示酶的活性,则横坐标可表示温度
C、若③纵坐标表示光合速率,则横坐标可表示光照强度
D、若④纵坐标表示植物根对K+的吸收速率.则横坐标可表示O2浓度
考点:有氧呼吸的过程和意义,主动运输的原理和意义,酶的特性
专题:
分析:本题主要考查几种曲线图的含义.A、D曲线的含含义是:表示在一定范围内,y随x的增加而增大,当x增加到一定的值,y不再增加,区别是A中x=0时y=0,D中x=0时y>0;B表示在最适x下y最大,当x低于最适x,y随x的增加而增大,当x高于最适x,y随x的增加而变小;C表示y随x的增加而增大,y与x成正相关.
解答: 解:A、在一定范围内,有氧呼吸强度随O2供应量的增加而增强,当O2供应量增加到一定的值,有氧呼吸强度不再增强,A正确;
B、在最适温度下酶的活性最强,当温度低于最适温度,酶的活性随温度的增加而增强,当温度高于最适温度,酶的活性随温度的增加而减弱,当温度过高时会使酶的空间结构改变而失去活性,B正确;
C、光合作用强度受光照强度的影响,在一定的范围内,随光照强度增大,光合作用强度增强,当光照强度达到饱和后,光照强度增加,光合作用不再增强,此时限制光合作用强度的因素可能是温度、二氧化碳浓度等,C错误;
D、植物根对K+的吸收是主动运输的过程,没有氧气时,无氧呼吸释放能量.在一定范围内,O2浓度越大,有氧呼吸越强,释放的能量越多,主动运输越快.由于主动运输还受到K+载体数量的限制,当K+载体饱和时,植物根对K+的吸收速率不再加快,D正确.
故选:C.
点评:本题以曲线模型为依托,考查学生理解影响呼吸作用、光合作用的条件、影响酶活性的因素、主动运输的条件和影响因素等知识要点,把握知识的内在联系,并运用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论的能力.
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