题目内容
8.请回答下列与种群、群落和生态系统的问题:(1)理想状态下酵母菌种群数量增长的数学模型可表示为:Nt=N0λt (t表示酵母菌增殖的周期数,N0为该种群的起始数量,Nt表示t时间后该种群的数量)则λ-1表示该种群的种群增长率,统计酵母菌种群数量的统计方法是抽样检测法.
(2)生态系统中初级消费者同化的能量,一部分在初级消费者的呼吸作用中以热能的形式散失;一部分用于初级消费者的生长、发育和繁殖等生命活动,储存在初级消费者有机物中,这部分能量一部分被分解者利用,另一部分被次级消费者同化.
(3)利用性引诱剂诱捕农田害虫的同种异性个体,通过降低出生率,从而控制害虫的种群密度,这是利用了生态系统的信息传递功能.
分析 1、在理想环境下,种群数量持续增加,种群数量呈现J型增长,种群的起始数量为N0,第二年的数量是第一年的λ倍,t年后种群的数量可以表示为:Nt=N0λt.
2、种群增长率是单位时间内增加的个体数占种群原来数量的比例.
3、流经某和营养级的能量去路:①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能;②流向下一营养级;③残体、粪便等被分解者分解;④未被利用.
4、生态系统的功能:物质循环、能量流动、信息传递.
解答 解:(1)理想状态下酵母菌种群数量增长的数学模型可表示为:Nt=N0λt,即J型增长,则λ-1表示该种群的种群增长率,统计酵母菌种群数量的统计方法是抽样检测法.
(2)生态系统中初级消费者同化的能量,一部分在初级消费者的呼吸作用中以热能的形式散失;一部分用于初级消费者的生长、发育和繁殖等生命活动,储存在初级消费者有机物中,这部分能量一部分被分解者利用,另一部分被次级消费者同化.
(3)利用性引诱剂诱捕农田害虫的同种异性个体,通过降低出生率,从而控制害虫的种群密度,这是利用了生态系统的信息传递功能.
故答案为:
(1)该种群的种群增长率 抽样检测法
(2)初级消费者的生长、发育和繁殖等生命活动,储存在初级消费者有机物中 次级消费者同化
(3)信息传递
点评 本题考查种群的数量变化、生态系统的能量流动的相关知识,意在考查学生从题干中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题.
练习册系列答案
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19.
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