题目内容
下列关于内环境稳态调节的描述，正确的是（ ）
| A、所有调节都有反射弧参与 |
| B、内环境的稳态只受神经系统调节 |
| C、多个系统共同维持内环境稳态 |
| D、稳态的调节中枢都在大脑皮层 |
考点：内环境的理化特性
专题：
分析：关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：
（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；
（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；
（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；
（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；
（5）意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条．
（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；
（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；
（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；
（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；
（5）意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条．
解答：
解：A、稳态调节不一定都有反射弧的参与，如血液的pH维持在7.35～7.45之间，靠血浆中的缓冲物质H2CO3/NaHCO3，A错误；
B、内环境的稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，B错误；
C、多个系统共同维持内环境稳态，C正确；
D、有的稳态的调节中枢都在大脑，也有的稳态的调节中枢都在脊髓和下丘脑，D错误．
故选：C．
B、内环境的稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，B错误；
C、多个系统共同维持内环境稳态，C正确；
D、有的稳态的调节中枢都在大脑，也有的稳态的调节中枢都在脊髓和下丘脑，D错误．
故选：C．
点评：本题考查内环境稳态调节的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．难度不大，属于基础题．
练习册系列答案
小学生10分钟口算测试100分系列答案
相关题目
下表是采用黑白瓶（不透光瓶一可透光瓶）法测定夏季某池塘不同深度水体中初始平均氧浓度与24小时后平均氧浓度，并进行比较后的数据．下列有关分析，正确的是（ ）
| 水深（m） | l | 2 | 3 | 4 |
| 白瓶中O2浓度（g/m2） | +3 | +1.5 | 0 | -l |
| 黑瓶中O2浓度（g/m2） | -1.5 | -1.5 | -1.5 | -1.5 |
| A、水深1m处白瓶中水生植物24小时产生的氧气为3g/m2 |
| B、水深2m处黑瓶中水生植物不能进行水的光解但能进行C3的还原 |
| C、水深3m处白瓶和黑瓶中的水生植物均不进行光合作用 |
| D、水深4m处白瓶中水生植物产生ATP的细胞器是叶绿体和线粒体 |
下列关于植物激素生理作用的叙述中，正确的是（ ）
| A、顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 |
| B、生长素的极性运输与光照方向无关 |
| C、脱落酸能够促进种子萌发 |
| D、乙烯可用于诱导产生无籽果实 |
近年来我国的沙尘暴天气特别多，我国华北、西北地区的人们深受其害，你认为造成这种气候的原因主要是什么，应采取什么对策（ ）
| A、受厄尔尼诺现象的影响，我国的西北地区降雨量减少所致；控制CO2的排放量，控制温室效应的进一步发展，从而可以延长厄尔尼诺现象出现的周期，可以达到控制沙尘暴天气的形成 |
| B、在内蒙古草原上，由于过度放牧使草原植被退化、草原沙化所致；应保护好草原植被，营造草场防护林，以林护草等措施，可有效地防止这种灾害性天气的形成 |
| C、受西伯利亚高压气流的影响，并与大风天气有关；对这种现象目前只能预报不能防止 |
| D、受厄尔尼诺现象的影响，我国西北地区降雨量大大减少导致草场植被退化，草原沙化；改善西北地区的气候条件，进行人工降雨是一个切实可行的办法 |
关于线粒体的起源，有一种说法是内共生假说：即线粒体来源于被原始的前真核生物吞噬的好氧性细菌，这种细菌和前真核生物共生，在长期的共生过程中演化成了线粒体．下列哪项叙述支持该假说（ ）
①线粒体DNA在大小、形态和结构方面与细菌拟核DNA相似
②线粒体具有双层膜结构，其内膜与细菌细胞膜成分相似
③线粒体与细菌中都没有叶绿体
④线粒体与细菌都具有类似的核糖体．
①线粒体DNA在大小、形态和结构方面与细菌拟核DNA相似
②线粒体具有双层膜结构，其内膜与细菌细胞膜成分相似
③线粒体与细菌中都没有叶绿体
④线粒体与细菌都具有类似的核糖体．
| A、①②③④ | B、①②④ |
| C、①③④ | D、②③④ |
细胞中不能合成ATP的部位是（ ）
| A、线粒体的内膜 |
| B、叶绿体中进行光反应的膜结构 |
| C、内质网的膜 |
| D、细胞质基质 |
如图甲、乙分别表示同一细胞的一部分结构，下列判断正确的是（ ）
①该细胞可表示神经细胞；
②图甲的分泌物一定是在细胞核糖体上合成后，最后由高尔基体分泌的；
③图乙所示的兴奋传导形式是电信号，②表示兴奋部分；
④图甲将化学信号转化为电信号在图乙部分继续传导．
①该细胞可表示神经细胞；
②图甲的分泌物一定是在细胞核糖体上合成后，最后由高尔基体分泌的；
③图乙所示的兴奋传导形式是电信号，②表示兴奋部分；
④图甲将化学信号转化为电信号在图乙部分继续传导．
| A、①③④ | B、①②③④ |
| C、②③④ | D、①④ |
用相同培养液分别培养水稻和番茄幼苗（设水稻和番茄幼苗吸水量相等），一段时间后分别测培养液中各种养分的百分含量，并与原培养液中相应养分百分含量作比较，结果如图，下列有关叙述不正确的是（ ）| A、水稻对水和Mg2+吸收量不呈比例，吸水量大于对Mg2+的吸收 |
| B、番茄对Mg和Si的吸收量不同，导致培养液中两种离子浓度的变化不同，这可以说明同一植物对不同离子的吸收具有选择性 |
| C、水稻和番茄对同一种离子吸收具有选择性 |
| D、番茄细胞转运Mg的载体比水稻细胞转运Si的载体多 |
