题目内容
如图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解，已知麻风树同化的总能量为N，方框中字母代表能量．下列叙述不正确的是（ ）| A、从麻风树输人下一营养级的能量传递效率为B/N |
| B、D是指呼吸作用消耗的能量 |
| C、C是第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量 |
| D、该图解中A=B+C+D+E |
考点：生态系统的功能
专题：
分析：据图分析：A表示初级消费者的摄入能，B表示初级消费者的同化能，C表示用于生长、发育和繁殖的能量，D表示呼吸作用散失的能量，E表示分解者利用的能量．
解答：
解：A、能量的传递效率是指下一营养级与上一营养级的同化能之比，从麻风树输人下一营养级的能量传递效率为B/N，A正确；
B、据图分析，D表示呼吸作用散失的能量，B正确；
C、C表示用于生长、发育和繁殖的能量，C正确；
D、该图中A表示摄入能，A流向分解者E的能量表示粪便能，属于麻风树同化的能量，D错误．
故选：D．
B、据图分析，D表示呼吸作用散失的能量，B正确；
C、C表示用于生长、发育和繁殖的能量，C正确；
D、该图中A表示摄入能，A流向分解者E的能量表示粪便能，属于麻风树同化的能量，D错误．
故选：D．
点评：本题主要考查生态系统的能量流动，关键是弄清各营养级的能量来源与去向．
练习册系列答案
开心蛙口算题卡系列答案
相关题目
下列有关生态系统中的碳循环示意图的描述中，正确的是（ ）
| A、图中的D是生态系统的基石 |
| B、B传递给D的能量中包括自身的尸体残骸中的能量 |
| C、碳元素在生物群落和无机环境之间以CO2的形式循环 |
| D、B是分解者 |
下列关于动、植物细胞培养的叙述，正确的是（ ）
| A、愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 |
| B、细胞系在连续培养过程中遗传性状始终保持均一 |
| C、都能通过大量培养特定细胞系，来生产某些蛋白质 |
| D、动、植物细胞培养过程一般都会出现脱分化和再分化现象 |
回答下列有关生物生命活动调节的相关问题：
假设如图所示食物网中水稻固定的太阳能为N，能量传递效率为10%，则人类获得的能量（ ）如图示某自然生态系统能量流动图解（局部），其中Wl为生产者固定的太阳能，相关叙述正确的是（ ）
| A、初级消费者同化的总能量为（B2+C2+D2） | ||
| B、该生态系统能量流动的总量为（B2+C2+D2） | ||
| C、图中B1表示生产者同化的能量 | ||
D、由生产者到初级消费者的能量传递效率为
|
假设一个生态系统的总能量为100%，按最高传递效率计算，第三营养级和三级消费者所获得的能量为（ ）
| A、4%和0.8% |
| B、O.8%和0.8% |
| C、4%和4% |
| D、10%和4% |
某科研单位在调查湖水中细菌的污染情况时进行了实验．实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数．已知玉米籽粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性，纯合的黄色甜玉米与红色非甜玉米杂交得到F1，F1自交或测交，预期结果错误的是（ ）
| A、自交结果中黄色非甜与红色甜比例为9：1 | ||
B、自交结果中与亲本相同的表现型所占子代的比例为
| ||
| C、自交结果中黄色和红色的比例为3：1，非甜与甜比便为3：1 | ||
D、测交结果中红色非甜所占子代的比便为
|