题目内容
某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养．下列说法正确的是（ ）
| A、在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，也可用胃蛋白酶处理 |
| B、细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞的呼吸 |
| C、甲、乙细胞在持续的原代培养过程中，乙会出现停止增殖的现象 |
| D、仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒 |
考点：动物细胞与组织培养过程
专题：
分析：动物细胞培养条件：（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌②添加一定量的抗生素③定期更换培养液，以清除代谢废物．（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质．（3）温度和PH．（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的PH）．
解答：
解：A、胃蛋白酶最适pH值接近于2，呈酸性，而细胞培养液的pH值接近于中性，所以不能用胃蛋白酶处理，A错误；
B、细胞培养过程中，5%CO2的作用是调节细胞培养液的pH值，B错误；
C、乙是正常肝细胞，存在细胞接触抑制现象，在原代培养过程中会出现停止增殖的现象，需要传代培养获得细胞株和细胞系，C正确；
D、病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须依赖于细胞生存，应该用细胞来培养病毒，D错误．
故选：C．
B、细胞培养过程中，5%CO2的作用是调节细胞培养液的pH值，B错误；
C、乙是正常肝细胞，存在细胞接触抑制现象，在原代培养过程中会出现停止增殖的现象，需要传代培养获得细胞株和细胞系，C正确；
D、病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须依赖于细胞生存，应该用细胞来培养病毒，D错误．
故选：C．
点评：本题以毒性检测为背景，考查动物细胞培养的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，属于容易题．
练习册系列答案
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下列关于生物进化的叙述正确的是（ ）
| A、自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变 |
| B、地理隔离不会导致种群基因库间的差异，不一定导致生殖隔离 |
| C、自然选择的实质是保留种群的有利基因，不决定新基因的产生 |
| D、基因突变对多数个体不利，基因突变的方向和生物进化的方向总是不一致 |
下列说法正确的是（ ）
| A、试管婴儿的获得过程属于严格意义上的克隆 |
| B、DNA连接酶能够将任意2个DNA片段连接起来 |
| C、细胞系泛指可传代的细胞，细胞株是具有特殊性质的细胞系 |
| D、用氯化钙处理大肠杆菌，增加大肠杆菌细胞壁的通透性，使含有目的基因的重组质粒进入大肠杆菌宿主细胞，所有的细胞都能接纳重组DNA分子 |
根据如图，下列叙述正确的是（ ）
| A、此图表示神经冲动的传导过程 |
| B、递质的释放过程是主动运输 |
| C、2中不可能有抗体 |
| D、递质与受体结合后，可引发3电位变化 |
已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子由两条多肽链组成，共有肽键98个，此蛋白质的分子量最接近于（ ）
| A、12 800 |
| B、12 544 |
| C、11 036 |
| D、12 288 |
兴奋在两个神经元间传递过程中，不会出现（ ）
| A、离子进出神经元 |
| B、膜的转移和融合 |
| C、线粒体活动加强 |
| D、神经递质跨膜运输 |
2007年5月，《新民晚报》消息：上海科学家破解了神经元“沉默突触”的沉默之迷．他们发现，在实验动物脑内有一类突触，它只有突触结构而没有信息传递功能，推测其最可能的原因是（ ）
①突触小体中没有细胞核
②突触后膜缺乏相应的受体
③突触前膜缺乏相应的受体
④突触前膜不能释放相应的神经递质．
①突触小体中没有细胞核
②突触后膜缺乏相应的受体
③突触前膜缺乏相应的受体
④突触前膜不能释放相应的神经递质．
| A、①② | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多的学者做出了卓越的贡献，其中正确的是（ ）
| A、孟德尔的假说认为基因位于同源染色体上，同源染色体分离、等位基因才分离 |
| B、艾弗里提出的有关肺炎双球菌的体外转化实验的结论，没有得到科学家的一致公认 |
| C、萨顿用实验证明基因位于染色体上 |
| D、赫尔希等用35S和32p同时标记同一个噬菌体，然后侵染大肠杆菌的实验，使人们确信DNA是遗传物质 |
研究发现在植物细胞叶绿体基质中分布有一种RuBisCo全酶，该酶是由8个LSU与8个SSU亚基组成（L8S8）．RuBisCo全酶的催化活性要依靠LSU与SSU的共同存在才能实现，其形成过程如下图，①～⑤表示有关生理过程．请据图分析回答下列问题：