题目内容
17．如图遗传信息表达的过程．对此过程的正确理解是（ ）
| A． | 图1中①为启动上述过程必需的有机物，其名称DNA聚合酶，①移动的方向从右向左 | |
| B． | 图1完成后，④需通过两层生物膜才能与核糖体结合 | |
| C． | 图2中表示3条多肽链正在合成，其氨基酸顺序可能不同 | |
| D． | 图2过程表明细胞可以迅速合成大量的蛋白质 |
分析 根据题意和图示分析可知：图示为遗传信息表达的过程，其中图1表示转录过程，其中①为RNA聚合酶，能催化转录过程；②表示胞嘧啶脱氧核苷酸；③表示胞嘧啶核糖核苷酸；④表示mRNA．图2表示翻译过程．
解答 解：A、图1为转录过程，①为启动该过程的RNA聚合酶，①移动的方向从右向左，A错误；
B、图1完成后，④mRNA需核孔进入细胞质与核糖体结合，该过程不需要通过生物膜，B错误；
C、图2中表示3条多肽链正在合成，由于控制这3条多肽链合成的模板相同，因此它们的氨基酸序列相同，C错误；
D、图2中，一条mRNA可同时结合多个核糖体同时进行翻译过程，这表明细胞可以迅速合成大量的蛋白质，D正确．
故选：D．
点评 本题结合遗传信息表达的过程图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、条件、场所及产物等基础知识，能准确判断图中各过程及物质的名称，再结合所学的知识准确判断各选项．
练习册系列答案
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如图表示生物工程相关技术操作流程示意图，A、B、C、D表示有关细胞或结构，序号①到⑤表示有关操作过程和处理方法，请据图回答以下问题：
9．对持续高热的病人，医生必须给其降温，其目的是（ ）
| A． | 抑制体内病原体的增殖 | B． | 维持病人体内酶的活性 | ||
| C． | 调整患者的呼吸速率 | D． | 增加病人的散热 |
6．玫瑰精油提取的过程是（ ）
| A． | 鲜玫瑰花+水→水蒸气蒸馏→油水混合物→除水→分离油层 | |
| B． | 鲜玫瑰花+水→油水混合物→除水→分离油层 | |
| C． | 鲜玫瑰花+水→油水混合物→水蒸气蒸馏→除水 | |
| D． | 鲜玫瑰花+水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水 |
12．
科学家将大草履虫与袋状草履虫在盛有培养液的试管中混合培养，试管中有好氧细菌和酵母菌，大草履虫主要以好氧细菌为食，袋状草履虫主要以酵母菌为食．实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如右图所示．下列叙述错误的是（ ）
科学家将大草履虫与袋状草履虫在盛有培养液的试管中混合培养，试管中有好氧细菌和酵母菌，大草履虫主要以好氧细菌为食，袋状草履虫主要以酵母菌为食．实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如右图所示．下列叙述错误的是（ ）| A． | 大草履虫和袋状草履虫种群数量增长曲线呈“S”型 | |
| B． | 大草履虫和袋状草履虫在培养液中都呈均匀分布 | |
| C． | 大草履虫和袋状草履虫之间的关系属于竞争 | |
| D． | 常用标志重捕法调查试管中草履虫的种群密度 |
1．如图中①和②表示发生在常染色体上的变异，①和②所表示的变异类型分别属于（ ）
| A． | 基因重组和易位 | B． | 易位和易位 | ||
| C． | 易位和基因重组 | D． | 基因重组和基因重组 |
8．下列关于质壁分离与复原实验的说法，不正确的是（ ）
| A． | 实验中能看到液泡体积逐渐变小，颜色逐渐加深 | |
| B． | 需要把装片放在酒精灯上加热固定后再观察 | |
| C． | 该实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异 | |
| D． | 洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料 |
4．下列结构或物质在组成成分上差别最大的一组（ ）
| A． | 叶绿体内膜和叶绿体外膜 | B． | 细胞膜和细胞壁 | ||
| C． | 细胞骨架和中心体 | D． | 拟核和脱氧核糖核酸 |