如图是高中生物教材中有关实验操作简图.请回答:(1)如果图中实验材料A为苹果.研磨得到的滤液B用于做“探究酵母菌细胞呼吸的方式实验.用嗅麝香草酚蓝水溶液作为该实验检测试剂.那么实验中被检验的物质是 ,如果实验材料苹果放置时间长.会出现酒味.请写出该过程的反应式．(2)某小组利用洋葱地上叶按图中操作提取色素.研磨前除了加入SiO2外还应加入 � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图是高中生物教材中有关实验操作简图，请回答：

（1）如果图中实验材料A为苹果，研磨得到的滤液B用于做“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验，用嗅麝香草酚蓝水溶液作为该实验检测试剂，那么实验中被检验的物质是

；如果实验材料苹果放置时间长，会出现酒味，请写出该过程的反应式

．
（2）某小组利用洋葱地上叶按图中操作提取色素，研磨前除了加入SiO₂外还应加入

．再用符合要求的滤纸条层析一段时间后，但该滤条上没有色素带出现，则最可能的原因是

．
（3）该小组还利用洋葱根尖做“观察植物细胞的有丝分裂”实验，所看到的细胞大多是处于

期；如果要观察处于有丝分裂中期的细胞，能不能等待由处于前期的细胞慢慢分裂而来？

，原因是

．

考点：无氧呼吸的概念与过程,叶绿体色素的提取和分离实验,观察细胞的有丝分裂

专题：

分析：分析题干可知，该题涉及的知识点是探究酵母菌的呼吸方式实验，叶绿体中色素的提取和分离实验，观察植物细胞的有丝分裂实验，梳理相关实验的原理、实验过程和注意事项，然后结合问题的具体要求进行解答．

解答： 解：（1）嗅麝香草酚蓝水溶液与二氧化碳反应出出现由蓝变绿再变黄，因此嗅麝香草酚蓝水溶液可以检测酵母菌细胞呼吸产物二氧化碳；如果苹果放置时间长，会出现酒味，说明苹果进行无氧呼吸产生了酒精，反应式为：

．
（2）叶绿体中色素提取的原理是叶绿体中的色素容易溶解在无水乙醇等有机溶剂中，因此提取叶绿体中的色素需要加入无水乙醇，为了研磨充分获取较多的色素，在研磨时要加入二氧化硅，为了防止研磨过程中色素分解还应该加入碳酸钙；用符合要求的滤纸条层析一段时间后，但该滤条上没有色素带出现，最可能的原因是层析时层析液没及滤液细线，细线上的色素溶解在层析液中．
（3）由于在细胞周期中细胞分裂间期持续的时间长，因此“观察植物细胞的有丝分裂”实验时所看到的细胞大多是处于细胞分裂间期；由于洋葱根尖细胞在解离时已经死亡，因此在察处于有丝分裂中期的细胞时要通过移动装片进行寻找，不能等待由处于前期的细胞慢慢分裂而来．
故答案为：
（1）CO₂

（2）适量的无水乙醇、碳酸钙       层析时层析液没及滤液细线
（3）分裂间        不能      经过解离细胞已经死亡

点评：对探究酵母菌的呼吸方式实验、叶绿体中色素的提取和分离实验、观察植物细胞的有丝分裂实验的掌握是本题考查的重点．