题目内容

【题目】对于下列有关细胞呼吸的曲线,有关分析叙述错误的是( )

A. 甲图可以表示温度对细胞呼吸的影响,其本质是温度对呼吸酶的影响

B. 乙图可以表示不同氧气浓度下人体细胞的细胞呼吸释放CO2的曲线

C. 环境温度在一定范围内升高时,变温动物细胞呼吸释放的CO2可能增加

D. 储存苹果时保持一定浓度的氧气可以减少无氧呼吸产生酒精影响苹果品质

【答案】B

【解析】

有氧呼吸的过程:

1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质)

2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量 (线粒体基质)

3、24[H]+6O2→12H2O+能量 (线粒体内膜)

无氧呼吸的过程:

1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量 (细胞质基质)

2、2丙酮酸→2酒精+2CO2 (细胞质基质)

C6H12O6→2乳酸+能量 (细胞质基质)

图甲表示温度对酶活性的影响,进而影响细胞呼吸。

图乙表示氧气浓度对细胞呼吸的影响

甲图可以表示温度对细胞呼吸的影响,其本质是温度对呼吸酶的影响,A正确乙图中当氧气浓度为0时候进行的无氧呼吸产生二氧化碳,故不能表示人体细胞的细胞呼吸释放CO2的曲线因为人无氧呼吸不产生二氧化碳,只产生乳酸,B错误环境温度在一定范围内升高时,变温动物细胞内酶的活性也增加故变温动物细胞内呼吸释放的CO2可能增加,C正确储存苹果时保持一定浓度的氧气可以减少无氧呼吸产生酒精影响苹果品质,D正确;故选B。

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【题目】学习、记忆是动物适应环境、使个体得到发展的重要功能。通过电刺激实验,发现学习、记忆功能与高等动物的海马脑区(H区)密切相关。

(1)如果在H区的传人纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激(HFS),在刺激后几小时之内,只要再施加单次强刺激,突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高23倍,研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”,下图为这一现象可能的机制。

如图所示,突触后膜上的N受体被激活后,Ca2+会以______________方式进入细胞内,Ca2+ 共同作用,使C酶的空间结构发生改变,C酶被激活。

(2)为验证图中所示机制,研究者开展了大量工作,如:

①对小鼠H区传入纤维施以HFS,休息30分钟后,检测到H区神经细胞的A受体总量无明显变化,而细胞膜上的A受体数量明显增加。该结果为图中的______________(填图中序号)过程提供了实验证据。

②图中A受体胞内肽段(T)被C酶磷酸化后,A受体活性增强,为证实A受体的磷酸化 位点位于T上,需将一种短肽导入H区神经细胞内,以干扰C酶对T的磷酸化,其中,实验组和对照组所用短肽分别应与T的氨基酸______________

A.数目不同序列不同 B.数目相同序列相反 C.数目相同序列相同

③为验证T的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设,将T的磷酸化位点发生突变的一组小鼠,用HFS处理H区传入纤维,30分钟后检测H区神经细胞突触后膜A受体能否磷酸化,该实验方案有两处不完善,请补充完善__________________________________________

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