题目内容
下列各项中,属于绿色开花植物器官的是( )
| A、树皮 | B、导管 | C、形成层 | D、种子 |
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:绿色开花植物有六大器官,包括营养器官和生殖器官,营养器官包括:根、茎、叶,生殖器官包括:花、果实、种子.
解答:
解:A、树皮属于绿色开花植物的组织层次,A错误;
B、导管是死细胞,不属于生命系统结构层次,B错误;
C、形成层属于绿色开花植物的组织层次,C错误;
D、种子属于绿色开花植物的器官层次,D正确.
故选:D.
B、导管是死细胞,不属于生命系统结构层次,B错误;
C、形成层属于绿色开花植物的组织层次,C错误;
D、种子属于绿色开花植物的器官层次,D正确.
故选:D.
点评:本题考查了绿色开花植物的生命系统结构层次,解题时考生只要识记植物的六大器官即可,难度不大.
练习册系列答案
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蛋白质呈现多样性的原因不可能的是( )
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当显微镜的目镜为10×,物镜为10×时,视野中被相连的64个细胞所充满,若目镜不变,物镜换成40×,则在视野中可看到这群细胞中的( )
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| C、含有A、G、C、T四种碱基,五碳糖为脱氧核糖 |
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分析一种可溶性的有机小分子样品,发现这种样品中含有C、H、O、N等元素,这种样品很可能是( )
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下列是某生物体内糖类的某些变化,下面说法中不正确的是( )

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| C、当人和动物血液中葡萄糖低于正常含量时,糖原便分解产生葡萄糖及时补充 |
| D、麦芽糖、葡萄糖遇斐林试剂后即可观察到砖红色沉淀 |
下面是调查双子叶草本植物种群密度的取样调查,操作正确的是( )
①确定调查对象 ②选取样方 ③计数 ④计算种群密度 ⑤丈量.
①确定调查对象 ②选取样方 ③计数 ④计算种群密度 ⑤丈量.
| A、①一②一③一④ |
| B、①一②一⑤一④ |
| C、①一②一④ |
| D、①一③一②一④ |
以下内容中,不属于细胞学说的是( )
| A、细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的 |
| B、细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核,没有其他物质 |
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