题目内容

（2010•普陀区一模）如图甲、乙、丙分别示意物质跨膜运输的三种方式．下列分析正确的是（ ）

A．氧及K+离子等以甲方式进入细胞

B．甲和乙两种方式都属于被动运输

C．物质以丙的方式进入细胞的过程可以释放能量

D．蛋白质等大分子物质及颗粒性物质以丙的方式进行跨膜运输

练习册系列答案
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（2011•兴化市模拟）如图是某生态工程示意图，有关说法错误的是（ ）

A．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益

B．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用

C．用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生的原理

D．该生态工程的运转离不开人的管理

（2015秋•永州校级期末）仙人掌细胞中含量最多的化合物、水母细胞中含量最多的有机物、HIV遗传物质的基本组成单位分别是（ ）

A．水、蛋白质、脱氧核苷酸 B．水、蛋白质、核糖核苷酸

C．蛋白质、水、脱氧核苷酸 D．蛋白质、水、核糖核苷酸

（2015秋•益阳期末）下列有关生物膜系统的叙述中，错误的是（ ）

A．细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境

B．细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的

C．细胞膜把细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有序地进行

D．广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点

（2015秋•益阳期末）某些试剂能使生物组织中的有关化合物产生特定的颜色反应，以下叙述错误的是（ ）

A．斐林试剂﹣还原糖﹣砖红色

B．苏丹Ⅲ染液﹣脂肪﹣橘黄色

C．双缩脲试剂﹣蛋白质﹣蓝色

D．甲基绿﹣DNA﹣绿色

（2015•广州）如图表示蝾螈受精卵横缢实验．该图最能说明（ ）

A．细胞质控制着细胞的代谢

B．细胞核与细胞的物质、能量代谢密切相关

C．细胞质控制着细胞的遗传

D．细胞核与细胞的分裂、分化密切相关

（2015秋•益阳校级期末）“探究不同浓度生长素对插条生根的影响”实验中，自变量是（ ）

A．生长素浓度 B．处理时间

C．植物材料 D．环境温度
17．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述错误的是（　　）
A．孟德尔发现遗传因子传递规律并推测其位于染色体上
B．艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质
C．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更有说服力
D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA
18．我国植物学家将名贵兰花的茎尖细胞放进培养基中进行培养，最终发育成完整的新植株．如图是细胞培养形成兰花植株示意图，请据图回答：

（1）图示兰花培养的技术原理是植物细胞的全能性．
（2）图中③表示脱分化过程．
（3）在培养过程中，培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值大/高时，有利于根的分化．事实上，两类激素的使用顺序也对诱导结果有直接影响，若先使用生长素，再使用细胞分裂素，则诱导的结果是细胞分裂但不分化．
（4）在培养过程中，除控制必要的温度、光照和氧气等外界条件外，成功的另一个关键是严格控制无菌条件．故通常要对外植体进行消毒，对培养基和器械、器皿要通过高压蒸汽进行灭菌．而接种的整个操作过程都要在酒精灯火焰旁进行．
（5）若改用花药进行离体培养，确定花粉发育时期最常用的方法有醋酸洋红法，某些植物的花粉不易着色，需采用焙花青-铬矾法．

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