题目内容
2．图1是某生态系统能量流动的定量分析图解（I、II、III代表三个营养级，能量单位为百万千焦）；图2是该生态系统相关内容模式图．请据图回答：
（1）图1数据正确，但是有一处箭头方向有误，请改正：II→呼吸消耗 ．
（2）图1中输入Ⅰ（第一营养）的总能量是111百万千焦，未标记出II的呼吸量，其呼吸量应为9 百万千焦．
（3）图2若表示生态系统的碳循环，则C可表示大气中的二氧化碳库．
（4）图2若表示该生态系统中由捕食关系建立的食物网，则应做怎样的最小修改：去掉“C→A”的箭头；该食物网共由6条食物链组成．
分析 图1是生态系统的能量流动，Ⅰ是生产者，Ⅱ是初级消费者，Ⅲ是次级消费者，流入生态系统的总能量是生产者固定的太阳能；生态系统的能量流动是单向的、逐级递减的，能量的传递效率一般在10～20%之间，能量传递效率的计算方法是下一个营养级同化的能量除以上一个营养级同化的能量；图2是生态系统的物质循环图，其中A是生产者，B分解者，C是无机环境，D是初级消费者，E是次级消费者．
解答 解：（1）生态系统的能量流动是单向的，呼吸消耗的能量不能进入生物群落，因此图1中的呼吸消耗的能量不能进入Ⅱ初级消费者中，初级消费者要通过呼吸消耗能量．
（2）由图1可知，Ⅰ生产者固定的太阳能包括分解者分解的能量、进入Ⅱ的能量、呼吸消耗的能量、未被利用的能量，共3.0+15+41.5+51.5=111百万千焦；Ⅱ的呼吸量是15-0.5-2.5-3.0=9百万千焦．
（3）由分析可知，如果图2表示碳循环，则C是大气中的二氧化碳库．
（4）图2若表示该生态系统中由捕食关系建立的食物网，则应该去掉“C→A”的箭头；该食物网共有6条食物链．
故答案为：
（1）II→呼吸消耗
（2）111 9
（3）大气中的二氧化碳库
（4）去掉“C→A”的箭头 6
点评 本题的知识点是生态系统的能量流动特点，生态系统的物质循环，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并结合题图信息进行推理、解答问题．
练习册系列答案
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12．哪种能源可能是人类未来较好的能源（ ）
| A． | 煤 | B． | 石油 | C． | 核能 | D． | 太阳能 |
13．下列有关生态系统的信息传递的叙述，正确的是（ ）
| A． | 生态系统中的物理信息都来自无机环境 | |
| B． | 动物的行为信息只在同种生物之间进行 | |
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| D． | 生物防治中使用的信息都是化学信息 |
10．下列有关真核生物的说法，正确的是（ ）
| A． | 遗传病患者的体细胞内一定会有致病基因 | |
| B． | 体细胞内无致病基因的个体一定不患有遗传病 | |
| C． | 单倍体的体细胞内一定没有同源染色体 | |
| D． | 体细胞内仅有一个染色体组的个体一定是单倍体 |
17．下列有关生物进化和育种的叙述，正确的是（ ）
| A． | 二倍体西瓜与四倍体西瓜存在生殖隔离，不是同一物种 | |
| B． | 基因重组必然改变种群的基因频率，导致生物进化 | |
| C． | 三倍体植物只能由受精卵发育而来 | |
| D． | 诱变育种通过提高基因突变频率，在较短时间内定向改良生物性状 |
7．某科研机构对某一濒危物种的种群数量变化情况进行了连续14年的调查，第2-8年，种群增长数率逐渐增大，而第8-14年种群增长速率逐渐降低并接近0．下列相关叙述正确的是（ ）
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14．下列叙述正确的是（ ）
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| B． | 探索2，4-D促进插条生根的最适浓度实验中，先进行预实验的目的是为了减少误差 | |
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| D． | 利用菜花进行DNA的粗提取实验中，破碎细胞时需加入洗涤剂和食盐，目的都是为了瓦解细胞膜 |
11．下列关于蛋白质工程的说法，错误的是（ ）
| A． | 蛋白质工程使蛋白质更加符合人类需要 | |
| B． | 蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行改造 | |
| C． | 蛋白质工程能产生新型蛋白质分子 | |
| D． | 蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程 |