Question

夏季校园的浅水池塘中生长着多年生草本植物水毛茛，它裸露在空气中的叶呈扁平状，溁在水中的叶呈丝状；全株宵毒，一般鱼类和水生动物不食用它．生物兴趣小组的同学拟在池塘中放养专食水毛茛的转基因小金鱼，经过调查和计算，他们共放养了X尾转基因小金鱼，认为这是该池塘能平衡喂养的最大数量．
（1）运用所学知识，分析生物兴趣小组的同学是如何进行调查和计算的？
①进行池塘内水毛茛种群密度的取样调查；
②计算出水毛茛的总生物量（A）；
③计算出每尾小金鱼的平均生物量（B）；
④按照

 

%的能量传递效率，计算出X=

 

 （用字母A、B表示）．
（2）生物兴趣小组用水毛茛的茎尖进行植物组织培养，可获得脱毒苗，此过程中肯定不会发生的是

 

 （从以下四项中选择，填标号）．
A．细胞分化   B．细胞脱分化   C．染色体变异   D．基因重组
（3）水毛茛细胞与蓝藻细胞相比，最大的区别是

 

；它裸露在空气中的叶呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状，说明了表现型是

 

共同作用的结果．

Answer 1

考点：生态系统的功能,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同

专题：

分析：生态系统能量流动特点是单向流动，逐级递减，能量传递效率为10-20%．
植物组织培养：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）→愈伤组织→胚状体→植株（新植体）．
基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合．所以，进行有性生殖的生物会发生基因重组．原核细胞和真核细胞的主要区别是有无核膜．
基因型是性状表现的内因，表现型是基因型与环境共同作用的结果，即表现型=基因型+环境条件．

解答： 解：（1）进行池塘内水毛莨种群密度的取样调查，计算出水毛莨的总生物量；要达到喂养的最大数量，按照能量传递效率20%来求，计算出小金鱼平均生物量20%A，每尾小金鱼的平均生物量（B），因此x=20%A/B
（2）用水毛茛的茎尖获得脱毒苗的过程是植物组织培养，属于无性繁殖，体现了植物细胞的全能性，不能进行有性生殖过程中的基因重组，离体的组织器官形成愈伤组织是脱分化，再分化形成胚状体，真核细胞中DNA和蛋白质组合形成染色体，则能发生染色体变异．
（3）水毛茛（真核细胞）与蓝藻（原核细胞）相比，最大的区别是水毛茛具有核膜包被的细胞核，而蓝藻没有；它裸露在空气中的叶呈扁平状，浸在水中的叶呈丝状，体细胞的增殖方式是有丝分裂，则基因型相同，表现型不同是因为环境条件不同，说明了表现型是由基因型决定和环境影响．
故答案为：（1）20%     A/5B（或20%A/B）    
（2）D
（3）水毛茛具有核膜包被的细胞核，而蓝藻没有        基因型和环境

点评：本题考查能量流动的计算、植物组织培养、基因重组、真核细胞和原核细胞的区别、表现型=基因型+环境等相关知识，意在考查学生理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题．