题目内容

如图是真核生物信使RNA合成过程图,请根据图回答:

(1)R所示的节段①处于
 
状态;形成这种状态需要的条件是
 

(2)图中②是以
 
为原料,按照
 
原则合成的.合成后的去向是
 

(3)图中③表示酶分子,它的作用是
 

(4)图中④称为
 
链.
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图示是真核生物信使RNA合成过程图,其中①表示解旋的DNA分子;②表示以DNA的一条链为模板转录形成的信使RNA分子;③表示RNA聚合酶,能催化转录过程;④表示DNA分子.据此答案.
解答: 解:(1)DNA分子为规则的双螺旋结构,图示节段①处于解旋状态;形成这种状态需要的条件是解旋酶和ATP.
(2)图中②是以核糖核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则进行转录,合成的mRNA.合成后的mRNA通过核孔进入细胞质与核糖体结合.
(3)图中③表示RNA聚合酶分子,它的作用是催化转录形成mRNA.
(4)图中④称为DNA双链.
故答案为:
(1)解旋    解旋酶和ATP
(2)核糖核苷酸     碱基互补配对    进入细胞质与核糖体结合
(3)催化转录
(4)DNA双链
点评:本题结合真核细胞转录过程图,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的产生、过程、条件及产物,能准确判断图中各物质的名称,再结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
相关题目
请回答下列有关酶的一些问题.
(1)下表所列是有关某种淀粉酶的一个实验,由表可得,本实验的自变量是
 

试管编号 试管Ⅰ 试管Ⅱ 试管Ⅲ
 pH 8 8 7
 温度 60℃ 40℃ 40℃
 淀粉酶 1mL  1mL  1mL
 淀粉  1mL  1mL
1mL
(2)大肠杆菌菌体内存在如下的代谢途径:
物质A
酶1
物质B
酶2
物质C
酶3
物质D
磺胺是治疗许多细菌性传染病的最有效的化学制剂,它可以抑制上流程图中的某种酶的活性,致使物质A不能转化成物质D(一种细菌生长必需的营养物质)而抑制细菌的生长,进而达到治疗疾病的目的.请设计一个实验,探究磺胺的作用部位.
实验材料:
基本培养基(含有大肠杆菌生长的各种营养成分,不含物质A、B、C、D)、磺胺、物质A、物质B、物质C、物质D、大肠杆菌等.
实验步骤:
第一步:取三个培养皿,标记为甲、乙、丙,分别向甲、乙、丙中加入等量的上述基本培养基;
第二步:分别向甲、乙、丙三个培养皿中加入
 
,再向三个培养皿中加入等量的磺胺;
第三步:将甲、乙、丙三份培养基进行灭菌处理;
第四步:分别向甲、乙、丙三份培养基中
 
,并置于37℃无菌条件下培养.一天后,可能的实验结果和结论是:
①甲、乙、丙中的大肠杆菌均不能生长,则说明
 

②甲、乙中的大肠杆菌不能生长,丙中的能生长,则说明
 

③甲中的大肠杆菌不能生长,乙、丙中的能生长,则说明
 

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