Question

15．将生理状态相同的某植物均分为三组，分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中．一段时间后，测定根吸收矿质元素离子的量．培养条件及实验结果见下表：

组别	培养瓶中气体	温度（℃）	离子相对吸收量（%）
-	空气	17	100
二	氮气	17	10
三	空气	3	28

（1）该实验的自变量有气体和温度．组别一在实验中起（空白）对照 作用．
（2）实验结果表明，甲植物吸收矿质离子是通过主动运输方式进行的．低温（3℃）使该植物对矿质元素离子的吸收明显降低，原因是低温使呼吸作用有关酶的活性降低，导致产生ATP减少．
（3）经过一段时间后，检测到培养液中留存的Ca²⁺较多，而NO₃^-较少，这一现象与细胞膜上载体（种类和数量）有关，这体现细胞膜具有选择透过性．
（4）若除去该溶液中的MgS0₄，将直接影响植物体内叶绿素的合成，这说明无机盐是细胞复杂化合物的组成成分．

Answer 1

分析 分析表格数据可知：该实验的自变量是空气的成分和温度，因变量是离子相对吸收量，由实验结果可以看出：温度和氧气都影响离子相对吸收量，根本原因是离子的吸收为主动运输，需要呼吸作用提供能量，而氧气浓度和温度都影响呼吸作用．

解答 解：（1）由分析可知，该实验的自变量是空气的成分和温度，该实验的自变量是空气的成分和温度对照作用．
（2）实验结果表明，甲植物吸收矿质离子是通过主动运输方式进行的，低温使呼吸作用有关酶的活性降低，导致产生ATP减少，使该植物对矿质元素离子的吸收明显降低．
（3）经过一段时间后，检测到培养液中留存的Ca²⁺较多，而NO₃^-较少，这一现象与细胞膜上载体种类和数量有关，体现细胞膜具有选择透过性．
（4）若除去该溶液中的MgS0₄，将直接影响植物体内叶绿素的合成，这说明无机盐是细胞复杂化合物的组成成分．
故答案为：
（1）气体和温度  （空白）对照
（2）主动运输   低温使呼吸作用有关酶的活性降低，导致产生ATP减少
（3）载体（种类和数量）  选择透过性
（4）叶绿素   细胞复杂化合物的组成成分

点评 本题借助于离子的跨膜运输，考查与呼吸作用有关的因素：主要是温度和氧气浓度．难度适中．