题目内容
图甲是横放的洋葱根尖结构示意图,A.B.C分别表示根尖上三个部位的细胞结构;图乙表示一段时间后根尖的生长状况;图丙则为生长素浓度与生长状况的关系图.据图回答下列问题.![]()
(1)根尖中生长素相对集中地分布在图甲中细胞________所示的部位,然后转运至细胞__________所示的部位,并促进此处细胞的________________生长,这种运输方式属于________________(填“主动运输”或“被动运输”).
(2)在细胞C所代表的部位,生长素可通过韧皮部进行________________运输.
(3)D.E两侧生长素的浓度分别对应于图丙中的______点.
(4)为了探究图乙中D侧生长速度快于E侧主要是由细胞体积的增大还是细胞数目的增多引起的,可将此处制成临时装片进行对比观察.
①将制好的临时装片置于显微镜下观察,无论使用低倍显微镜还是高倍显微镜都不能找到处于分裂期的细胞,原因是___________________________________________________.
②若两侧细胞的大小基本相同,则弯曲生长主要是由于
________________________________________________________________________;
若________________,则弯曲生长主要是由于__________________________________.
(1)A B 伸长 主动运输 (2)非极性
(3)A.b (4)①此处为伸长区,细胞已停止分裂 ②细胞数目的增多 D侧细胞明显大于E侧细胞 细胞体积的增大
解析试题分析: (1)A.B.C分别代表分生区、伸长区、成熟区(或根毛区)细胞.生长素相对集中地分布于分生组织中,通过极性运输从形态学上端运输到形态学下端,促进伸长区细胞的伸长生长,这种运输方式属于主动运输.(2)在成熟组织中,生长素可以进行非极性运输.(3)在重力作用下,E侧生长素浓度大于D侧,由于根尖对生长素非常敏感,较低浓度促进生长,较高浓度抑制生长,从而使根尖向地生长.(4)弯曲处属于伸长区.此处细胞已停止了分裂,因此找不到处于分裂期的细胞.
考点:本题主要考查生长素的运输和生理作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
下图为某生物的性染色体简图: X和Y染色体有一部分是同源的(图中Ⅰ片段),该部分基因互为等位;另一部分是非同源的(图中的Ⅱ-1、Ⅱ-2片段),该部分基因不互为等位。![]()
(1) 有一种遗传病,仅由父亲传给儿子,不传给女儿,该致病基因位于图中的________部分。在减数分裂形成配子过程中, X和Y染色体能通过互换发生基因重组的是图中的 片段。
(2)失散多年的堂兄弟(同一祖父)分别在台湾和大陆,若从DNA分子水平上鉴别这一关系,最可靠的DNA分子来源是____________________
| A.常染色体 | B.X染色体 | C.Y染色体 | D.线粒体 |
(7分)在生物实验室里,有下列试剂供实验时选用。请根据相关实验回答问题:
| A.10-4mol/L秋水仙素 | B.15%HCl溶液 | C.0.1g/mlNaOH溶液 |
| D.0.02g/ml龙胆紫溶液 E.10-l0mol/L吲哚乙酸 F.0.5g/ml蔗糖溶液 |
(2)某人被怀疑为糖尿病患者,初步鉴定应选用试剂 (填写序号),同时还应配合使用的试剂是 (填写名称)。
(3)欲使普通小麦的单倍体植株结实,则应选用试剂 (填写序号)处理其幼苗。这一试剂的作用原理是 。
(4)如果用试剂F处理洋葱鳞片叶表皮的临时装片,过一段时间后,用清水替代试剂F,在高倍镜下观察到的现象是 。制作洋葱根尖临时装片的主要步骤是
(以文字和箭头表示)