Question

(1)在普通培养基中培养大肠杆菌，用紫外光照射，既可以获得抗紫外线的突变菌株，也可以获得抗青霉素的突变菌株。由此可以说明：基因突变具有____________的特点。在含有青霉素的培养基中能获得抗青霉素菌株，若抗青霉素的特性出现在接触青霉素之前，则青霉素起           作用；若抗青霉素的特性出现在接触青霉素之后，则青霉素可能起        和         作用。
(2)若将大肠肝菌的抗紫外线基因转到水稻体内，并培育出纯种个体，如何判断抗紫外线基因转入的是叶绿体内还是染色体上。
方法：                                                。
结果和结论：
①                                                               。
②                                                               。

Answer 1

（1）不定向   选择   诱变  选择
（2）方法：正交和反交 正交  P   母本：转基因水稻×父本：普通水稻；
反交  P   母本：普通水稻×父本：转基因水稻
①若正交和反交的后代植物分别表现与母本相同的性状，则转移基因在叶绿体内；
②若正交和反交的后代植物表现相同，则转移基因在染色体上

解析试题分析：(1)在普通培养基中培养大肠杆菌，用紫外光照射，既可以获得抗紫外线的突变菌株，也可以获得抗青霉素的突变菌株。由此可以说明：基因突变具有不定向的特点。在含有青霉素的培养基中能获得抗青霉素菌株，若抗青霉素的特性出现在接触青霉素之前，则青霉素起选择作用；若抗青霉素的特性出现在接触青霉素之后，则青霉素可能起诱变和选择作用。
(2)若将大肠肝菌的抗紫外线基因转到水稻体内，并培育出纯种个体，如何判断抗紫外线基因转入的是叶绿体内还是染色体上。
方法：正交和反交，正交：P母本：转基因水稻×父本：普通水稻；反交：P母本：普通水稻×父本：转基因水稻。
结果和结论：
①若正交和反交的后代植物分别表现与母本相同的性状，则转移基因在叶绿体内；
②若正交和反交的后代植物表现相同，则转移基因在染色体上
考点：本题考查基因突变、进化和遗传规律，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。