题目内容
4．下列有关酶的叙述中正确的是（ ）| A． | 所有酶分子的合成场所是核糖体，模板是 mRNA，原料是氨基酸 | |
| B． | 每一种酶只能催化一种或一类化学反应 | |
| C． | 将酶分子经高温环境处理后，酶会因为肽键断裂而失活，用双缩脲试剂处理后不再出现紫色 | |
| D． | 酶分子与无机催化剂都是通过提高化学反应的活化能来起催化作用 |
分析 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，酶的本质是蛋白质或RNA，酶的作用机理是降低化学反应活化能而加快化学反应的速率；酶的作用特点是具有高效性、专一性、酶的作用条件温和等．
解答 解：A、酶的本质是蛋白质或RNA，因此合成场所不一定是核糖体、模板不一定是mRNA，原料不一定是氨基酸，A错误；
B、每一种酶只能催化一种或一类化学反应，即酶的作用具有专一性，B正确；
C、高温会破坏酶的空间结构，不会破坏肽键，因此用双缩脲试剂后仍然呈现紫色反应，C错误；
D、酶与无机催化剂的作用机理一样，都是降低化学反应活化能，D错误．
故选：B．
点评 本题旨在考查学生理解酶的概念和本质、酶的作用特点和机理，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断．
练习册系列答案
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15．如图表示利用基因型为AaBb的水稻培育优质品种水稻的过程，其中不正确的是（ ）
| A． | 此育种方法叫做单倍体育种 | |
| B． | 图示试管苗的基因型为aaBB | |
| C． | 图示过程最终得到的二倍体水稻基因型有四种 | |
| D． | 未经秋水仙素处理的试管苗长成的植株是高度不育的 |
12．研究小组为探究pH对某种绿藻光合作用的影响，设计了以下实验：将生长旺盛的绿藻等量分成5组，各种藻液pH分别设置为6.0、7.0、8.0、9.0、10.0，然后在光照等适宜且相同的条件下培养，多次测定各组氧气释放量并计算表观光合速率得到如表数据：
（注：表观光合速率是指在光照条件下，一定量的植物在单位时间内释放到外界的O2量；“+”表示释放，“-”表示吸收）
请回答：
（1）光合作用过程中释放的O2来源于水（填物质名称），该物质分解时还能产生H+、e-
（2）表观光合速率还可以通过测定CO2的吸收量来表示．CO2吸收后，与RuBP结合形成六碳分子，六碳分子随即分解成2个三碳酸分子，然后被NADPH 还原．
（3）实验分组时，每组绿藻的量要相等，其目的是避免无关变量对实验的影响．
（4）据表中数据，在答卷的坐标系中绘出表观光合速率随pH变化的曲线图．
（5）在上述实验的基础上，若要更准确地测定影响该绿藻表观光合速率的最适pH，应如何设置自变量？在pH为6-8之间设置系列的pH梯度．
| 设定的pH | 6.0 | 7.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 |
| 表观光合速率（O2） [μmol•mg-1•h-1] | +160 | +195 | +165 | +90 | -50 |
请回答：
（1）光合作用过程中释放的O2来源于水（填物质名称），该物质分解时还能产生H+、e-
（2）表观光合速率还可以通过测定CO2的吸收量来表示．CO2吸收后，与RuBP结合形成六碳分子，六碳分子随即分解成2个三碳酸分子，然后被NADPH 还原．
（3）实验分组时，每组绿藻的量要相等，其目的是避免无关变量对实验的影响．
（4）据表中数据，在答卷的坐标系中绘出表观光合速率随pH变化的曲线图．
（5）在上述实验的基础上，若要更准确地测定影响该绿藻表观光合速率的最适pH，应如何设置自变量？在pH为6-8之间设置系列的pH梯度．
9．下列关于生态系统稳定与保护的描述中，错误的是（ ）
| A． | 生态系统的自我调节能力一定大于人类的破坏能力 | |
| B． | 生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件 | |
| C． | 保护大熊猫的有效措施是建立自然保护区，提高环境容纳量 | |
| D． | 在生态系统中，生物群落与无机环境之间也存在负反馈调节 |
16．图是一种伴性遗传病的家系图．下列叙述正确的是（ ）
| A． | 该病是隐性遗传病，Ⅱ4是纯合体 | |
| B． | Ⅲ7与正常男性结婚，子女都不患病 | |
| C． | Ⅲ8与正常女性结婚，子女都不患病 | |
| D． | 该病在人群中的发病率男性高于女性 |
13．下列对原核细胞核和真核细胞的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 大多数原核细胞比真核细胞小 | |
| B． | 原核细胞没有染色体 | |
| C． | 原核细胞的细胞质中无细胞器，真核细胞的细胞质含有各种细胞器 | |
| D． | 真核细胞的DNA主要储存在细胞核中 |
