题目内容
3.某科研小组的科研人员利用不同的植物分别做了有关光合作用的两组实验,请结合实验过程和结果分析回答问题:实验一:选用两批相同的番茄幼苗,在最适温度下分别在A、B两个植物生长箱中培养,
A 生长箱内的CO2浓度维持在0.40%,B 生长箱内的CO2浓度维持在0.03%,再分别用不同光照强度的光照射,并比较两个生长箱中番茄幼苗的光合速率,结果如图1:
实验二:选品种优良的玉米和花生,分别单独种植和间行种植,生长相同且适宜时间后,分别测植株的光合速率,结果如图2:
(1)实验一的自变量是光照强度和二氧化碳浓度,当光照强度为5个单位时,限制光合速率提高的因素是二氧化碳浓度.
(2)气体X 会影响番茄幼苗的光合速率.根据实验一的结果,某同学要设计实验来验证气体X 对番茄幼苗光合作用的影响是促进还是抑制时,他除了要在生长箱中置入不同浓度的气体X,最好在1.5 个单位的光照强度、0.40%的二氧化碳浓度下来进行实验最适当,理由是在此条件下,最容易测定气体X对光合速率的影响.
(3)根据实验二结果,当光照强度为1 个单位时,玉米单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量<(“>”、“<”或“=”)间行种植,花生单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量<(“>”、“<”或“=”)间行种植.
(4)间行种植与单独种植相比,玉米达到最大光合速率所需的光照强度,花生达到最大光合速率所需的光照强度弱(“强”、“弱”).
分析 解答本题需掌握:影响光合速率的环境因素有光照强度、温度及二氧化碳浓度等;
实验一:图象表示不同二氧化碳浓度和光照强度下,光合速率的变化,其中CO2浓度维持在0.40%,比内的CO2浓度维持在0.03%,光合速率更高;
实验二:左图显示在光照强度相同时,玉米间行种植比单作种植光合速率更高,右图显示,在一定范围的光照强度下,花生间作比单作光合速率高,而超过该范围,花生单作比间作光合速率高.
解答 解:(1)实验一的自变量是光照强度和二氧化碳浓度,当光照强度为5个单位时,造成光合速率不同的因素是二氧化碳浓度.
(2)气体X对番茄幼苗光合速率的影响或增强或减弱,由图示可知,在1.5个单位的光照强度、0.40%的二氧化碳浓度下,最容易测定气体x对光合速率的影响.
(3)实验二中,当光照强度为1个单位时,玉米单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量小于间行种植,花生单独种植时单位时间单位叶面积上积累的有机物量小于间行种植.
(4)由图示知,间行种植与单独种植相比,玉米达到最大光合速率所需的光照强度强,花生达到 最大光合速率所需的光照强度弱.
故答案为:
(1)光照强度和二氧化碳浓度 二氧化碳浓度
(2)在此条件下,最容易测定气体X 对光合速率的影响
(3)<<
(4)强 弱
点评 能力考查题,有一定的难度,解答此类试题,学生应注意以下几点:(1)结合影响光合作用的因素分析实验一图中光合作用强度的变化.(2)相同条件下,通过实验二图示比较不同处理的光合作用强度.
练习册系列答案
相关题目
15.如图所示的四种化学组成中,与“A”所对应的名称相符合的是( )

| A. | ①-腺嘌呤核糖核苷酸 | B. | ②-腺嘌呤核糖核苷酸 | ||
| C. | ③-腺嘌呤脱氧核苷酸 | D. | ④-腺嘌呤 |
14.某生态系统中各成分之间存在着如图所示的关系.下列说法正确的是( )

| A. | 该生态系统的捕食链可表示为:甲→乙→丙 | |
| B. | 该生态系统中流经乙的能量最多 | |
| C. | 所有箭头表示的含义可以是物质的循环 | |
| D. | 所有箭头表示的含义可以是能量在食物链中的流动 |
11.某双链DNA上有7200个碱基,由此DNA控制合成的蛋白质最多有氨基酸( )
| A. | 7200个 | B. | 1200个 | C. | 2400个 | D. | 3600个 |
18.下列关于ATP的说法中,错误的是( )
| A. | 分子简式为A-P~P~P | |
| B. | 动物细胞中全部的生理活动都离不开ATP | |
| C. | ATP与ADP的相互转化,要在不同的酶催化下才能完成 | |
| D. | 动物细胞和植物细胞中ATP的来源不完全相同 |
15.在孟德尔豌豆杂交实验中,用黄色圆粒豌豆(YYRR)和绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交得F1,两对等位基因独立遗传.如果从F1自交所得的种子中,拿出一粒绿色圆粒豌豆和一粒黄色皱粒豌豆,则它们都是纯合子的概率为( )
| A. | $\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{1}{256}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{3}$ |