为了观察生长素对植物生长发育的影响.某小组同学选用生长素类似物(IBA)进行了如下的实验设计: ①选取生理状况相同的三个枝条甲.乙.丙, ②将甲.乙.丙枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中: 枝条甲乙丙溶液 5×10-5g/mL的IBA溶液 5×10-1g/mL的IBA溶液清水题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

为了观察生长素对植物生长发育的影响，某小组同学选用生长素类似物（IBA）进行了如下的实验设计：

①选取生理状况相同的三个枝条甲、乙、丙；

②将甲、乙、丙枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中：

枝条	甲	乙	丙
溶液	5×10^－⁵g/mL的IBA溶液	5×10^－¹g/mL的IBA溶液	清水

（1）起对照作用

（2）甲枝条生长素浓度适宜，能促进扦插枝条生根。乙枝条生长素浓度过高，抑制了扦插枝条生根，（两句话答出一条即给满分，但出现科学性错误不给分）

解析:

略

练习册系列答案

小学生10分钟口算测试100分系列答案

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在科学研究中，往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在“观察生长素对植物生长发育的影响”这一研究性学习课题中，某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸（IBA）进行如下实验：

①取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙，每组10支；

②将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中，相同时间后，扦插在潮湿的沙土中，在适宜的环境中培养。

③一段时间后，观察甲、乙、丙组枝条的生根情况，统计每组枝条的平均生根数量，绘制得坐标如下。据图回答：

（1）你认为他们的子课题名称是________。

（2）设置清水组的目的是________。

（3）为了给正式实验摸索条件，一般在正式实验前都先做________实验

（4）以上实验结果是________组枝条生根最多，________组枝条生根最少，其原因是________。

为了观察生长素对植物生长发育的影响，某小组同学选用生长素类似物（IBA）进行了如下的实验设计：
①选取生理状况相同的三个枝条甲、乙、丙；
②将甲、乙、丙枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中：

枝条	甲	乙	丙
溶液	5×10^－5g/mL的IBA溶液	5×10^－1g/mL的IBA溶液	清水

③一段时间后，观察甲、乙、丙枝条的生根情况。
分析回答下列问题：
（1）在设计的实验中，设置清水组的实验目的是。
（2）如果实验的结果是甲枝条生根最多，乙枝条不生根，丙枝条生有少量根，其原因是。

为了验证植物向光性与植物生长素的关系，某位同学设计了如下实验方案：

(1)方法步骤

取6个小花盆，各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)。按下图所示方法进行实验处理。接通台灯电源24小时后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。

(2)实验结果预测

在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是装置，玉米幼苗基本停止生长的是　装置，而玉米幼苗弯曲生长的是装置

(3)部分实验结果的分析与推论：

①根据　　　号和　　　号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光引起的。

②根据　　　号与　　　号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗尖端的存在与否有关系。

③根据　　　号与　　　号装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。

（4）生长素类似物作为除草剂的原理是：生长素对植物生长的作用具有___________，在果实成熟时，果实中含量升高的激素是，能抑制细胞分裂的植物激素是___________。

为了观察生长素对植物生长发育的影响，某小组同学选用生长素类似物（IBA）进行了如下的实验设计：

①选取生理状况相同的三个枝条甲、乙、丙；

②将甲、乙、丙枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中：

枝条	甲	乙	丙
溶液	5×10^－5g/mL的IBA溶液	5×10^－1g/mL的IBA溶液	清水

③一段时间后，观察甲、乙、丙枝条的生根情况。

分析回答下列问题：

（1）在设计的实验中，设置清水组的实验目的是。

（2）如果实验的结果是甲枝条生根最多，乙枝条不生根，丙枝条生有少量根，其原因是。

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