题目内容

19．下列各项不对应于生命系统某一层次的是（　　）
A．池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的各种生物
B．表皮细胞中蛋白质分子
C．池塘中的一只青蛙
D．青蛙的表皮细胞

分析 生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．

解答 解：A、水、阳光等因素以及在池塘中生活的水草等各种生物属于生态系统层次，A正确；
B、表皮细胞中的蛋白质分子不属于生命系统的结构层次，B错误；
C、池塘中的一只青蛙属于个体层次，C正确；
D、青蛙的表皮细胞属于细胞层次，D正确．
故选：B．

点评 本题考查生命系统相关知识，考查识记生命系统结构层次和分析判断能力，试题较容易．

练习册系列答案
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12．下列有关化合物的叙述正确的是（　　）
A．麦芽糖、蔗糖和乳糖都是还原性糖
B．糖类和脂肪都是生物体主要的能源物质
C．淀粉、纤维素、糖原的单体都是葡萄糖
D．生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质
13．下列关于核酸的叙述中，正确的是（　　）
A．DNA和RNA中的五碳糖相同B．HIV的遗传信息贮存在DNA中
C．组成DNA与ATP的元素种类相同D．DNA和RNA一共有8种碱基
7．某实验小组通过手术获得下丘脑部分损毁却存活的小鼠多只，与正常鼠在不同温度的环境中放置30分钟，然后测定小鼠单位时间的耗氧量．正常鼠的结果如图所示．请在图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线．
．
14．如图模式图表示真核细胞的几种细胞器，请据图回答问题（只填标号）：

（1）不含磷脂分子的细胞器是E；同时含有蛋白质和核酸的细胞器有ACE．
（2）分布在洋葱根尖细胞的细胞器是ABDE；与胃蛋白酶的合成和分泌有关的细胞器是ABDE；能产生ATP的细胞器是AC；在植物细胞分裂末期与细胞板形成关系密切的细胞器是AB．
4．叶绿体的色素能够在滤纸上彼此分离的原因是（　　）
A．色素提取液中的不同色素已经分层
B．阳光的照射使各种色素彼此分开
C．滤纸对各种色素的吸附力不同
D．层析液使色素溶解度并分离的扩散速度不同
11．如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．请回答下列问题：

（1）图中X是葡萄糖．该物质的鉴定用斐林试剂试剂，可以观察到砖红色沉淀．Ⅰ在小麦种子中主要是指淀粉，在动物细胞中主要指糖原，
（2）图中Z是核糖核苷酸，使用甲基绿吡罗红混合染液染色，可使Ⅲ呈现红色．图中Y物质种类有4种，在原核细胞中有（填有或无）Y物质构成的Ⅱ物质．图中元素A是指N、P．
（3）图中P在人体内根据能不能自身合成可以分为必需氨基酸和非必需氨基酸，写出P物质的结构通式，P物质构成的Ⅳ物质可以用双缩脲试剂鉴定．
（4）已知某种核苷酸中含有胸腺嘧啶，则该种核苷酸为[]胸腺嘧啶脱氧核苷酸或胸腺嘧啶核糖核苷酸．（括号中填图中对应的字母，横线处填具体名称）
（5）除图中所示物质外还有一种物质也是生物大分子，是由甘油和脂肪酸组成的，则该物质是脂肪，除此之外，脂质还包括磷脂和固醇等．
8．为探究治疗机体对某种药物依赖的有效途径，我国科研人员进行了如下研究．
（1）将大鼠置于自身给药箱中（如图）．当大鼠按压非给药杆时指示灯不亮，药泵不给药；按压给药杆时指示灯亮，药泵通过静脉导管向大鼠注射一定量药物．等亮时，光刺激大鼠视网膜，引起视神经细胞产生神经冲动，传至末梢，释放神经递质，作用于突触后膜上的受体．信息传至视中枢，产生视觉．多次重复训练后，大鼠在光信号与给药之间建立联系．当单位时间内大鼠按压给摇杆的次数达到一定程度时，即可被视为对该药物形成依赖．以下将这种大鼠简称D鼠．
（2）研究发现，D鼠相关脑区内酶A含量和活性均明显升高．为探讨酶A活性对药物依赖的影响，在两组D鼠相关脑区注射酶A活性抑制剂或生理盐水后，再分别放入自身给药箱，记录单位时间内两组D鼠按压给药杆的次数．与对照组相比，若抑制剂组的D鼠按压给药杆的次数明显减少，则表明抑制酶A的活性可以降低D鼠对药物的依赖．
9．如图是物质出入细胞方式概念图，相关叙述中正确的是（　　）
A．消化酶排出细胞膜时穿过两层磷脂分子
B．④的含义是“是否消耗ATP”
C．红细胞吸收葡萄糖的方式是⑤
D．⑥的含义是“是否为逆浓度运输”

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