题目内容
12.细胞遗传学的研究结果表明:基因的分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代.
基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
分析 基因基因分离的实质是减数分裂形成配子时,控制一对相对性状的等位基因随着同源染色体的分开而分离,分别进入子细胞中.
基因自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上等位基因分离的同时,位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合.
解答 解:基因的分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代.
基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
故答案为:
等位基因会随同源染色体的分开而分离 非同源染色体上的非等位基因自由组合
点评 本题考查了基因分离定律和基因自由组合定律的实质,意在考生学生的识记能力和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
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3.根据现代生物技术原理,为解决以下四个问题,采用的相应技术手段是( )
①快速培养名贵花卉 ②克服远缘植物有性杂交不亲和的障碍
③提高农作物的抗病能力 ④干扰素的工业化生产.
①快速培养名贵花卉 ②克服远缘植物有性杂交不亲和的障碍
③提高农作物的抗病能力 ④干扰素的工业化生产.
| 技术 | 组织培养 | 基因工程 | 发酵工程 | 体细胞杂交 |
| A | ① | ② | ③ | ④ |
| B | ② | ① | ④ | ③ |
| C | ① | ③ | ④ | ② |
| D | ④ | ② | ③ | ① |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
20.与生物膜功能直接相关的一组是( )
①水的光解 ②神经纤维的兴奋 ③胰岛素调节血糖
④受精作用 ⑤氨基酸脱水缩合 ⑥呼吸产生丙酮酸.
①水的光解 ②神经纤维的兴奋 ③胰岛素调节血糖
④受精作用 ⑤氨基酸脱水缩合 ⑥呼吸产生丙酮酸.
| A. | ①②③④ | B. | ②③④⑤ | C. | ⑤⑥ | D. | ②④⑥ |
17.下面关于生物体内ATP的叙述,正确的是( )
| A. | ATP中A表示腺苷 | B. | ATP种含有三个高能磷酸键 | ||
| C. | ATP化学性质很稳定 | D. | ATP在细胞中含量很多 |
4.下列关于稳态的叙述,错误的是( )
| A. | 只有通过细致的生理协调过程,才能维持动物机体内环境的稳定 | |
| B. | 稳态并不意味着固定不变,而是一种可变的却又相对稳定的状态 | |
| C. | 内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等 | |
| D. | 胰岛素作用在血浆上降低血糖浓度 |
1.
已经肯定的植物激素有生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯五类.回答下列关于植物激素对棉花生命活动调节的问题.
(1)在图甲所示的棉花植株中,部位①的生长素浓度低于部位②,而研究发现,部位①产生的生长素能运输到部位②,且缺氧会严重阻碍这一过程,这说明生长素在棉花植株中的运输方式是主动转运.
(2)用适宜浓度的生长素类似物喷施,可以促使棉纤维的发生和生长,使棉纤维既多又长.研究者比较了生长素类似物喷施前后细胞内一些物质的含量,得到结果如下表,据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是生长素促进基因的转录过程.
(3)研究表明:干旱时棉叶内脱落酸的含量将增加,使气孔(部分)关闭,减少水分蒸腾;脱落酸抑制种子萌发,而赤霉素促进种子萌发,两者相互对抗,共同调节种子的萌发.
(1)在图甲所示的棉花植株中,部位①的生长素浓度低于部位②,而研究发现,部位①产生的生长素能运输到部位②,且缺氧会严重阻碍这一过程,这说明生长素在棉花植株中的运输方式是主动转运.
(2)用适宜浓度的生长素类似物喷施,可以促使棉纤维的发生和生长,使棉纤维既多又长.研究者比较了生长素类似物喷施前后细胞内一些物质的含量,得到结果如下表,据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是生长素促进基因的转录过程.
| 细胞内物质含量比值 | 处理前 | 处理后 |
| DNA:RNA:蛋白质 | 1:3.1:11 | 1:5.4:21.7 |
19.关于生物膜的叙述,不正确的是( )
| A. | 使细胞具有一个相对稳定的内部环境 | |
| B. | 生物体内所有的化学反应都在细胞膜上进行 | |
| C. | 将各种细胞器分隔开,使细胞内能同时进行多种化学反应 | |
| D. | 细胞间的信息交流,大多数与细胞膜有关 |