题目内容

下列有关对生命系统的叙述中,不正确的是(  )
A、代表一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物及无机环境是生态系统层次
B、蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”,但不属于“生命系统”的层次
C、蝗虫的受精卵,可发育成完整的蝗虫个体,因而能独立进行全部生命活动
D、生命系统每个层次都是“系统”,能完整表现生命活动最基本的“生命系统”是“细胞”
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命系统的结构层次由小到大包括:细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统.识记并理解生命系统结构层次是解答本题的关键.
解答: 解:A、一定自然区域相互间有直接或间接联系的所有生物及无机环境是生态系统层次,A正确;
B、蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作“系统”,但不属于“生命系统”的层次,最基本的生命系统为细胞,B正确;
C、受精卵,可发育成完整的蝗虫个体,但不能独立进行全部生命活动,需分化为特定的细胞才可以,C错误;
D、生命系统每个层次都是“系统”,但能完整表现生命活动最基本的“生命系统”是“细胞”,D正确.
故选:C.
点评:本题考查了生命系统结构层次的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解能力,特别注意植物没有系统层次,单细胞生物的细胞层次就是个体层次.
练习册系列答案
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请回答下列与实验有关的问题.
(1)某同学在实验时,先用一块洁净纱布擦拭镜头,然后把装片放在显微镜载物台正中央,并用压片夹压住.然后用左眼朝目镜里观察,将物镜降至接近玻片标本1~2cm时停止.再转动粗准焦螺旋,缓缓上升镜筒.请指出该同学操作中不正确的地方并改正.
 

(2)若图①是用低倍显微镜观察洋葱根尖某视野中的图象,则要看清成正方形的排列紧密的细胞,应将装片适当向
 
(“左”或“右”)移动.若图②表示将显微镜镜头由甲转换成乙,则视野中观察到的细胞的数目
 
.在明亮的实验室里,用显微镜观察植物细胞时,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞内容物.为便于观察,此时应
 

(3)请分析表,回答有关问题.
组 别材        料实 验 条 件观察内容
A人的口腔上皮细胞0.9%NaCl溶液、8%盐酸.
吡罗红甲基绿染色剂
DNA和RNA在细胞中的分布
B浸泡过的花生种子清水、苏丹Ⅳ染液、
50%酒精溶液
细胞中着色
的小颗粒
C马铃薯浆碘液溶液的颜色变化
①A组实验中,在显微镜下观察到的线粒体呈蓝绿色.该实验的材料能否用绿色植物的叶肉细胞代替?
 
(能/否),原因是
 
.A组实验中,盐酸的作用是
 
,加速染色剂进入细胞,同时使
 
,有利于DNA与染色剂结合.其操作流程为
 

②B组实验的目的是检测花生种子中含有脂肪,可观察到着色的小颗粒的颜色是
 

③C组实验鉴定的成分是
 

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