题目内容
5.在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素依次出现在图中1、2、3、5、6、7部位.请据图回答:(1)图中是一种分泌蛋白,在内质网中进行加工.
(2)在高尔基体中形成成熟蛋白.来自3(填标号).
(3)分泌蛋白的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由4线粒体供给的.
(4)对细胞核的作用较全面的阐述是细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.
分析 1、分泌蛋白是在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质,分泌蛋白的合成、加工和运输过程:最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质由囊泡包裹着到达高尔基体,高尔基体对其进行进一步加工,然后形成囊泡经细胞膜分泌到细胞外,该过程消耗的能量由线粒体提供.
2、细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.
3、分析题图:题图是在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素依次出现在图中1、2、3、5、6、7部位图,分析可知1是核糖体、2是内质网、3是高尔基体、4是线粒体、5是囊泡、6是细胞膜、7是分泌蛋白.
解答 解:(1)图中7是一种分泌蛋白,在内质网中进行加工.
(2)由以上对分泌蛋白的合成和分泌过程的分析可知,分泌蛋白是在题图中的3高尔基体中经再加工形成成熟蛋白的.
(3)分泌蛋白的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由4线粒体供给的.
(4)细胞核被比喻为细胞的“大脑”,对细胞核的作用较全面的阐述是:细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心.
故答案为:
(1)分泌蛋白 内质网
(2)高尔基体 3
(3)分泌蛋白 4线粒体
(4)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心
点评 本题结合题图考查细胞结构和功能的知识,考生识记细胞各结构的图象和功能,明确分泌蛋白的合成和分泌过程是解题的关键.
练习册系列答案
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18.下列关于生物膜系统的说法,错误的是( )
| A. | 囊泡膜属于生物膜系统 | B. | 酶促反应可在生物膜上进行 | ||
| C. | 核膜与内质网膜可直接相连 | D. | 原核细胞也有生物膜系统 |
16.植物生命活动受多种激素的调控.图甲表示生长素浓度对根和茎生长的影响,图乙表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况.表丙是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果.

请回答下列问题:
表丙:不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(a~e依次增大):
(1)若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其背光侧的生长素浓度为 2m,则其向光侧生长素浓度范围为小于m.
(2)从图乙可以看出脱落酸对种子萌发起抑制作用,该激素对叶和果实的作用是促进衰老和脱落.
(3)油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用,被称为“第六大植物内源激素”.表丙实验中清水组的目的是作为对照,这个实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性否(能或否),理由是该实验结果只表明a~e各种浓度均有促进作用,没体现抑制作用
(4)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤:
①在浓度梯度在浓度b至浓度d之间配制一系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液;
②取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗,均分为4组(或4组以上),每组30株,编号;
③分别喷洒用等量且适量的上述一系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液到对应组的芹菜幼苗上;
④在相同且适宜的条件下培养一段时间,测量并记录测量并记录芹菜株高,再计算平均值.
请回答下列问题:
表丙:不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(a~e依次增大):
| 组别 | 清水 | 浓度a | 浓度b | 浓度c | 浓度d | 浓度e |
| 平均株高(cm) | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
(2)从图乙可以看出脱落酸对种子萌发起抑制作用,该激素对叶和果实的作用是促进衰老和脱落.
(3)油菜素内酯对植物生长发育具有多方面的促进作用,被称为“第六大植物内源激素”.表丙实验中清水组的目的是作为对照,这个实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性否(能或否),理由是该实验结果只表明a~e各种浓度均有促进作用,没体现抑制作用
(4)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤:
①在浓度梯度在浓度b至浓度d之间配制一系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液;
②取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗,均分为4组(或4组以上),每组30株,编号;
③分别喷洒用等量且适量的上述一系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液到对应组的芹菜幼苗上;
④在相同且适宜的条件下培养一段时间,测量并记录测量并记录芹菜株高,再计算平均值.
13.
图示中①是把大肠杆菌接种在含有少量葡萄糖和适量乳糖的培养液中的生长曲线,②是某种真菌细胞内有关代谢过程.下列关于这两个图示的说法正确的是( )
| A. | 图①中大肠杆菌体内一旦合成了分解乳糖的酶,则分解葡萄糖的酶就会消失 | |
| B. | 图①中分解乳糖的酶的合成受基因和乳糖的双重调控,对代谢不涉及酶活性的调节 | |
| C. | 图②中氨基酸A、B对甲酶的酶合成调节具有反馈调节的特点 | |
| D. | 图②中理论上可通过酶合成调节,使氨基酸A不能生成,从而提高氨基酸B的产量 |
10.赤霉素广泛存在于高等植物体内,它可以通过提高生长素(吲哚乙酸)的含量间接促进植物生长.为验证这一结论,实验小组设计了如图1所示的实验方法,图2是生长素合成与分解的过程示意图.下列关于赤霉素促进植物生长的验证实验中,说法错误的是( )

| A. | 是否对幼苗施加赤霉素溶液是该实验的单一变量 | |
| B. | 如果对幼苗1施加了赤霉素,则放置琼脂块的去尖端的胚芽鞘向右弯曲 | |
| C. | 实验小组如果继续探究赤霉素提高生长素含量的机理,可以提出两种假设:赤霉素促进了生长素的合成或抑制了生长素的分解 | |
| D. | 实验小组如果继续探究赤霉素提高生长素含量的机理,只能提出一种假设:赤霉素促进了生长素的合成 |
17.信使RNA上决定氨基酸的某个密码子的一个碱基发生替换,则识别该密码子的tRNA及转运的氨基酸发生的变化是( )
| A. | tRNA一定改变,氨基酸一定改变 | |
| B. | tRNA不一定改变,氨基酸不一定改变 | |
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14.已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育.研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育,用一批幼鼠做了如表实验:
请回答:
①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的雌性幼鼠随机分成4组,每组10只.
②表中A处的处理方法切除垂体,同时注射等量溶剂(生理盐水).
③从实验结果可以看出,促性腺激素只能影响卵巢的发育.第3组实验结果产生的原因切除垂体后,促性腺激素减少,导致卵巢不能正常发育,而定期注射的雌激素促进了子宫发育.
| 组别 | 手术/处理方法 | 相同条件下喂养一段时间后,卵巢平均重量(mg) | 相同条件下喂养一段时间后,子宫平均重量(mg) |
| 1 | 不作处理 | 68 | 216 |
| 2 | A | 36 | 93 |
| 3 | 切除垂体,同时定期注射适量雌性激素 | 37 | 219 |
| 4 | 切除垂体,同时定期注射适量促性腺激素 | 66 | 218 |
①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的雌性幼鼠随机分成4组,每组10只.
②表中A处的处理方法切除垂体,同时注射等量溶剂(生理盐水).
③从实验结果可以看出,促性腺激素只能影响卵巢的发育.第3组实验结果产生的原因切除垂体后,促性腺激素减少,导致卵巢不能正常发育,而定期注射的雌激素促进了子宫发育.