题目内容
某同学暑假放假期间，从事大豆田间管理，除感受到“粒粒皆辛苦”外，还尝试着将生物学的相关知识运用到实践中。请帮他完成以下内容。
(1)如果他想比较一下自家大豆与别家大豆的数量，那么他应该________。
A．一棵一棵去数进行比较
B．用样方法估算出种群密度进行比较
C．用标志重捕法估算出种群密度
D．用调查法统计出往年数量进行比较
(2)若大豆田中有某种害虫，为降低其种群密度，你认为最好的方法是________。
A．一个一个去捉
B．喷洒农药
C．释放一种特定激素诱捕
D．从外地引入该害虫的天敌
(3)该农田中有一种从外地带来的昆虫，在短期内，该昆虫会呈________增长，最终将呈________增长。原因是________________________________________________________________________。
(4)大豆与大豆田中的杂草之间的关系是________，从生态系统的能量流动角度阐述除草的原理：________________________________________________________________________。
(5)若人长期不种这块地，将会发生________演替。自然状况下，发生的演替将使物种丰富度________，自我调节能力________。
(1)B (2)C
(3)“J”型 “S”型 环境空间及资源是有限的，天敌增多
(4)竞争 使能量持续有效地流向对人类有益的方面
(5)次生 增加 增强
解析试题分析：
（1）如果他想比较一下自家大豆与别家大豆的数量，那么他应该利用种群密度的调查方法即用样方法估算出种群密度进行比较；
（2）若大豆田中有某种害虫，为降低其种群密度，你认为最好的方法是利用生物间的信息传递来进行生物防治，即释放一种特定激素诱捕；
（3）该农田中有一种从外地带来的昆虫，在短期内，该昆虫会因环境理想而呈“J”型增长，最终将由于环境阻力而呈“S”型 增长。原因是环境空间及资源是有限的，天敌增多；
（4）大豆与大豆田中的杂草之间因共同利用阳光、水分、肥料等则二者之间具有竞争的关系；从生态系统的能量流动角度阐述除草的原理是使能量持续有效地流向对人类有益的部分；
（5）若人长期不种这块地，这块荒废的农田将会发生次生演替演替；自然状况下，发生的演替将使物种丰富度越来越大，自我调节能力逐渐增强。
考点：本题考查种群密度、种群数量、生物群落及相关内容，意在考查考生对所学知识的理解以及把握知识间的内在联系。
（10分）为探究大气CO2浓度上升及紫外线（UV）辐射强度增加对农业生产的影响，研究人员人工模拟一定量的UV辐射和加倍的CO2浓度处理番茄幼苗，直至果实成熟，测定了番茄株高及光合作用相关生理指标，结果见下表。请分析回答：
| 分组及实验处理 | 株高（cm） | 叶绿素含量 （mg·g- 1） | 光合速率 （μmol·m- 2·s- 1） | |||||
| 15天 | 30天 | 45天 | 15天 | 30天 | 45天 | |||
| A | 对照（自然条件） | 21.5 | 35.2 | 54.5 | 1.65 | 2.0 | 2.0 | 8.86 |
| B | UV照射 | 21.1 | 31.6 | 48.3 | 1.5 | 1.8 | 1.8 | 6.52 |
| C | CO2浓度倍增 | 21.9 | 38.3 | 61.2 | 1.75 | 2.4 | 2.45 | 14.28 |
| D | UV照射和 CO2浓度倍增 | 21.5 | 35.9 | 55.7 | 1.55 | 1.95 | 2.25 | 9.02 |
（2）由表可知，CO2浓度倍增可以促进番茄植株生长。研究者认为，这可能与CO2参与了生长素的合成启动有关。要检验此假设，还需要测定A、C组植株中的 含量。如检测结果是 ，则支持假设。
氮、磷等无机营养物质大量排入水体，会造成水体富营养化，严重时可引发蓝藻爆发，使水域生态遭到破坏。控制蓝藻疯长，同时“变废为宝”是减轻“绿包灾害”的有效途径。请回答下列有关问题：
(1)从细胞结构分析，蓝藻属于________生物，很多蓝藻可以同时进行____________和固氮作用，这在生物界是十分独特的，对整个生物圈____________________具有十分重要的作用。
(2)蓝藻与其他水生生物构成了该水域生态系统中的______________，由于某些蓝藻具有气囊，在水域中有趋表聚集的现象，从__________________的角度看，这些蓝藻处于其上层。
(3)下表为某湖泊不同营养状态的各种藻类种群组成情况。
| 营养 状态 | 藻类种群组成 | |||||
| 铜绿微 囊藻 | 鱼腥藻 | 斜生 栅藻 | 汉氏菱 形藻 | 薄甲藻 | 小定鞭 金藻 | |
| 重度富 营养 | 50% | 25% | 14% | 10% | 0.5% | 0.5% |
| 中度富 营养 | 5% | 40% | 42% | 12% | 0.5% | 0.5% |
| 轻度富 营养 | 0 | 25% | 605 | 14% | 0.5% | 0.5% |
| 贫营养 | 0 | 0.5% | 10% | 11.5% | 10% | 68% |
(4)采用浮床生态工艺法(如图所示)可治理水体污染，改善水质。其机理正确的是 ( )
①植物吸收水中悬浮物 ②植物吸收水中的NO3-、PO3-等，降低水中氮、磷等含量
③浮床遮光，抑制浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生 ④浮床下方水体氧浓度升高，减少微生物种类和数量
A．①④ B．②④ C．②③ D．①③
(5)蓝藻资源化利用有多种方式。从蓝藻中可以提取能发出紫色荧光的藻蓝蛋白，可作为生物实验研究中的______________________。绿色能源工程可以利用蓝藻来制作生物柴油，由此推测蓝藻体内含有丰富的______________类物质。
