题目内容

16．某个DNA片段有500个碱基对，其中A和T占碱基总数的40%．若该DNA片段复制两次，则共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为（　　）
A．300B．600C．900D．1200

分析 本题是关于DNA分子结构特点和DNA分子复制的计算型题目，DNA分子中A与T配对，G与C配对，配对的碱基数量相等，DNA分子的复制是以DNA分子的两条链以游离的脱氧核苷酸为原料按照碱基互补配对原则进行的伴保留复制过程，一个DNA分子复制n次，形成的DNA分子数是2n个．

解答 解：由题意可知，该DNA片段是500对碱基，即1000个碱基组成，G+C=1000-1000×40%=600个，G=C=300个；该DNA片段复制2次形成的DNA分子数是22=4个，增加了3个DNA分子，因此该过程中需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子是：300×3=900个．
故选：C．

点评 本题的知识点是利用DNA分子的碱基互补配对原则和DNA分子复制进行的简单计算，对DNA分子结构特点和DNA分子复制的结果的掌握是解题的关键．

练习册系列答案
相关题目
11．科学家尝试使用Cre/loxP位点特异性重组系统，在检测目的基因导入成功后，删除转基因烟草细胞内的抗除草剂基因．其技术过程如下（图中的■代表基因前的启动子），据图回答：

（1）Cre酶能特异性地识别上图loxP序列并在箭头处切开loxP，其功能类似于基因工程中的限制酶酶．从遗传学角度分析，Cre酶改变质粒产生的结果相当于可遗传变异中的基因重组．
（2）将重组质粒导入到植物细胞中最常用的方法是农杆菌转化法．作为标记基因，抗除草剂基因用于检测目的基因是否导入成功的原因是抗除草剂基因和目的基因在同一个质粒上．
（3）经Cre酶处理后，质粒一中的两个loxP序列分别被切开后，可得到质粒二等两个DNA分子．由于抗除草剂基因前没有了启动子的原因，抗除草剂基因不再表达，之后会在培养过程中消失．
据胚胎工程的知识回答（4）（5）两问：
（4）胚胎工程任何一项技术获得的胚胎，还需通过（胚胎）移植给受体才能获得后代．若要充分发挥优良母畜的繁殖潜能，可给供体注射促性腺激素，使其排出更多的卵子．
（5）精子与卵子在体外受精后，应将受精卵移入发育培养液中继续培养，以检查受精状况和受精卵的发育能力．胚胎干细胞在饲养层细胞上，或在添加抑制因子的培养液中，能够维持不分化的状态．
7．科学家用植物细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄-马铃薯”杂种植株，如图1所示，其中①～⑤表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株．育种工作者还利用番茄进行了如下三组实验如图2．据图回答下列问题：

（1）实现过程②的技术是原生质体融合，在此之前使用纤维素酶和果胶酶处理细胞以除去细胞壁．过程③原生质体经过再生细胞壁，与此密切相关的细胞器为高尔基体（线粒体）．
（2）过程②后，在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的叶绿体存在，这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志．
（3）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄-马铃薯”细胞内含m+n条染色体；若杂种细胞培育成为“番茄-马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于单倍体植株．
（4）如果形成c细胞的a、b细胞都是番茄细胞，那么更简单的得到番茄植株f的处理方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗．
（5）若杂种植株在有丝分裂在过程中，仅保留番茄的染色体而马铃薯的染色体会不断丢失，采用特异性引物对番茄和马铃薯基因组DNA进行PCR扩增，得到两亲本的差异性条带，可用于杂种植株的鉴定．图3是用该引物对双亲及4棵再生植株1～4进行PCR扩增的结果．据图判断，再生植株1～4中一定是杂种植株的有1、2、4（多选）
（6）图2Ⅰ过程培育植物体A主要应用了植物组织培养技术．
（7）用红果多室（Yymm）番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验，则Ⅱ过程中，培育植物体B的方法（Ⅱ）称为单倍体育种．植物体C的基因型有YYmm或Yymm或yymm．（细胞A为两两融合细胞，写出具体的基因型．）
（8）三种育种得到的植物体A、B、C中一定为纯合体的是植物体B．
4．下列关于现代生物进化论的叙述，错误的是（　　）
A．种群是生物进化的基本单位B．化石是研究进化的重要依据
C．选择使基因频率不定向改变D．生殖隔离标志新的物种形成
11．基因型为Bb的水稻连续自交三代，其后代中基因型为BB的个体占群体总数的（　　）
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{5}{16}$D．$\frac{7}{16}$
1．单倍体育种的原理是（　　）
A．基因突变B．基因重组C．染色体变异D．自然选择
8．如图为艾弗里的肺炎双球菌转化实验示意图，请据图回答：
（1）图中①②表明：将S型细菌的多糖和蛋白质分别与R型活细菌混合培养，后代中的细菌类型为R型．
（2）图中③表明：将S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养，后代中的细菌类型为R和S型．
（3）图中④表明，转化成的细菌的后代是S型细菌．
（4）如将S型细菌的DNA与DNA酶混合一段时间后，再与R型活细菌混合培养，后代中的细菌类型为R型．
（5）该实验说明：DNA是该生物的遗传物质，蛋白质和多糖不是该生物的遗传物质．
5．如图表示甲、乙两种植物的二氧化碳吸收速率和释放速率随着光照强度的变化而变化的曲线．下列叙述正确的是（　　）
A．若探究温度对甲植物的影响，选择M点对应的光照强度，该实验的因变量是温度
B．图中如果M点突然停止光照，短期内叶绿体中三碳化合物的含量减少，五碳化合物的含量将会增加
C．当光照强度在X和Y之间（每日光照时间12h），植物一昼夜中有机物积累量的变化是甲增加、乙减少
D．在Y点时，叶绿体中ADP和NADP不断从叶绿体基质向类囊体移动
4．如图表示某植物细胞内进行的一些生理过程，下列分析正确的是（　　）
A．含有细胞器②的细胞必然含有细胞器①
B．细胞器①②都具有双层膜结构，都与能量代谢有关
C．若同一植物细胞在Ⅰ～Ⅳ状态下，Ⅳ中的CO2浓度最低
D．图Ⅰ、图Ⅱ、图Ⅲ、图Ⅳ都是置于黑暗条件下进行的生理过程

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网