题目内容

【题目】如图所示甲、乙、丙三个与DNA分子相关图形所示的说法不正确的是(
A.甲图DNA放在含15N培养液中复制2代,子代含15N的DNA单链占总链的 ,图中(A+T)/(G+C)比例可体现DNA分子的特异性
B.甲图②处的碱基对缺失可导致基因突变,限制性核酸内切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位,乙图中有8种核苷酸
C.形成丙图③的过程可发生在拟核中,人的神经细胞能进行乙图所示生理过程的结构只有细胞核
D.丙图中所示的生理过程为转录和翻译,在蓝藻细胞中可同时进行

【答案】C
【解析】解:A、甲图中DNA放在含15N培养液中复制2代,根据DNA半保留复制特点,子代中只有一条链含有14N,因此含15N的DNA单链占总链的1﹣ = ;在不同的双链DNA分子中 的比例不同,因此该比例能体现DNA分子的特异性,A正确;B、甲图中②处的碱基对缺失导致基因突变;限制性核酸内切酶可作用于①磷酸二酯键处;解旋酶作用于③氢键处;乙图中有8种核苷酸(四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸),B正确;
C、丙图中所示的生理过程为转录和翻译,且这两个过程中同时进行,发生在原核细胞的拟核中;乙图表示转录过程,在神经细胞中主要发生在细胞核中,此外在线粒体中也能发生,C错误;
D、丙图中所示的生理过程为转录和翻译,在原核细胞(如蓝藻细胞)中可同时进行,D正确.
故选:C.
分析图甲:①表示磷酸二酯键,是限制酶、DNA连接酶和DNA聚合酶的作用部位;②为碱基对;③为氢键,是解旋酶的作用部位.分析图乙:图乙表示转录过程.分析图丙:①②是两条DNA链,其中②是转录额模板链;③为mRNA,是翻译的模板;④是核糖体,是翻译的场所;⑤是肽链.

练习册系列答案
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【题目】科研人员以酵母菌为受体细胞,通过转基因技术研究水稻某种病毒的蛋白P与水稻蛋白的相互作用。

(1)实验所用的缺陷型酵母菌不能合成组氨酸、色氨酸和亮氨酸,培养时在培养基中需添加____________________,酵母菌才能在细胞内的核糖体上合成生长所需的__________

(2)将蛋白P基因连接在质粒K(具有色氨酸合成基因)上的BD蛋白合成基因之后,构建含有BD-P融合基因的__________。将其导入缺陷型酵母菌,用不含__________的选择培养基筛选转化的酵母菌获得目的菌落,从这些菌落中可筛选得到基因成功表达BD-P融合蛋白的酵母菌A。

(3)为研究蛋白P能够和哪些水稻蛋白发生相互作用,科研人员提取水稻细胞的mRNA,在逆转录酶作用下获得cDNA,用限制酶切后再将其与质粒T(具有亮氨酸合成基因)上的AD蛋白合成基因连接,形成具重组质粒T,构建水稻cDNA文库。然后取水稻cDNA文库的多个重组质粒T分别转化到__________中,将转化后的酵母菌接种在不含__________的培养基中培养,获得了分散的多个单菌落。经检测这些酵母菌中含有4种水稻蛋白,说明这4种水稻蛋白能够____________________

该实验的实验原理是:在实验用酵母菌细胞内,组氨酸合成基因的转录受到调控(如下图所示),若被测的水稻蛋白能与病毒的蛋白P结合,则BD、AD两个蛋白可以充分接近,组氨酸合成基因才能转录。

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