题目内容

某研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心，以保持生态环境为目标的“猪—沼—鱼—肥—粮蔬”生态模式时绘出了如下模式图，请分析回答：

(1)构建以沼气为中心的“猪—沼—鱼—肥—粮蔬”生态模式时所依据的生态学原理是________，该生态系统最大的优点是________________________________________________________________________。

(2)该生态系统的“基石”是________，若要生产3 kg鸡肉最少需要水稻和大豆共________kg。

(3)沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物，其生态学作用主要是________________________________________________________________________。

(4)若农田内有虫害发生，采用何种措施既能保护环境又能有效防治害虫？________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(5)水稻、大豆的秸秆除了图中所示的用途外，还有哪些用途？(写出2个)________________________________________________________________________

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(1)物质循环和能量流动　实现物质和能量的多级利用，减少环境污染　(2)水稻和大豆　15　(3)分解有机物，产生沼气　(4)科学引入害虫天敌防治、利用转基因技术培育抗虫农作物等　(5)①作为饲料养猪；②作为工业原料，广泛用于造纸、制造建材、酒精和一次性包装盒等

 

练习册系列答案
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某研究性学习小组参观徐州市市郊建立的以沼气为中心，以保护生态环境为目标的“四位一体”生态农业（人居－种植－养殖－沼气）时绘出了如下模式图，请分析回答：

（1）构建以沼气为中心的“四位一体”生态农业时所依据的主要生态学原理是________，该生态农业最大的优点是________。

（2）该生态系统的主要成分是________，从生态系统成分和能量流动角度分析同化在水稻和大豆中的能量除本身呼吸消耗外，其余能量流向________。

（3）蘑菇在该生态系统的成分中属于________。在农业生产上，将蘑菇房与蔬菜大棚相通，可提高蔬菜产量。试分析增产原因：________。

（4）在发酵装置里的B过程中起重要作用的微生物，其细胞结构与水稻根细胞最主要的区别是________

(5分)某研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心，以保护生态环境为目标的“猪—沼—鱼—肥—粮蔬”生态模式时绘出了如下模式图，请分析回答：
(1)构建以沼气为中心的“猪—沼—鱼—肥—粮蔬”生态模式时所依据的生态学原理是                       ，该生态系统最大的优点是                            。
(2)该生态系统的“基石”是　               　，若要生产3 kg鸡肉最少需要水稻和大豆共      　kg。
(3)沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物。其生态学作用主要是　        。

某研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心，以保护生态环境为目标的“猪—沼—鱼—肥—粮蔬”生态模式时绘出了如下模式图，请分析回答：

(1)构建以沼气为中心的“猪—沼—鱼—肥—粮蔬”生态模式时所依据的生态学原理是                        ，该生态系统最大的优点是                             。

(2)该生态系统的“基石”是　                　，若要生产3 kg鸡肉最少需要水稻和大豆共       　kg。

(3)沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物。其生态学作用主要是　         。

某研究性学习小组参观某市市郊建立的以沼气为中心，以保持生态环境为目标的“猪—沼—鱼—肥—粮蔬”生态模式时绘出了如下模式图，请分析回答：

(1)构建以沼气为中心的“猪—沼—鱼—肥—粮蔬”生态模式时所依据的生态学原理是______　　　　　　　　　　　　　　　　 __，该生态系统最大的优点是________________________________________________________________________。

(2)该生态系统的“基石”是________，若要生产3 kg鸡肉最少需要水稻和大豆共________kg。

(3)沼气池中有产甲烷菌和不产甲烷菌等微生物，其生态学作用主要是____________________________________　 ____________________________________。

(4)若农田内有虫害发生，采用何种措施既能保护环境又能有效防治害虫？________________________________________________________________________

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(5)水稻、大豆的秸秆除了图中所示的用途外，还有哪些用途？(写出2个)________________________________________________________________________

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