学习了有关植物生长素的知识.请回答以下问题:(1)生长素可由色氨酸在植物体内经过一系列反应转变．生长素在体内的运输有极性运输和非极性运输两种形式．(2)图1表示从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段.将茎段自顶端向下对称纵切至约$\frac{3}{4}$处后.浸没在某浓度的生长素溶液后.茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(α)如图甲.与生� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

11．学习了有关植物生长素的知识，请回答以下问题：

（1）生长素可由色氨酸（填物质）在植物体内经过一系列反应转变．生长素在体内的运输有极性运输和非极性运输两种形式．
（2）图1表示从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽），将茎段自顶端向下对称纵切至约$\frac{3}{4}$处后，浸没在某浓度的生长素溶液后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度（α）如图甲，与生长素浓度的关系如图乙．请回答：
①出现的如甲图所示的形状，原因可能是：内外侧细胞对生长素的敏感性不同，内外两侧细胞中的生长素浓度相同，但该浓度的生长素更有利于外侧细胞的生长．
②若将两个如此处理过的茎段放在两个不同浓度的生长素溶液中，从图乙可知，茎段半边茎生长产生的弯曲角度α可以相同，请根据生长素作用的特点，解释产生这种结果的原因不同浓度的生长素对茎的促进作用相同．
（3）将三个相同的燕麦胚芽鞘尖端作如图2所示的处理，并放在黑暗环境中．请回答下列问题：
①该实验装置必需放置在黑暗环境中的原因是防止单侧光照影响胚芽鞘尖端生长素的运输．
②该实验装置用于探究重力对生长素运输的影响．
③一段时间后，预期该实验装置中6块琼脂块（A～F）的生长素含量大小顺序是A＞C＞E=F＞D＞B
④现有若干相同的去掉尖端的胚芽鞘，请设计实验方案验证你对③的判断（仅要求写出实验步骤，请用文字叙述）：
第一步：将实验装置中的琼脂块取出，分别放在6个切去尖端的胚芽鞘切面的一侧；
第二步：分别测量和比较不同处理的胚芽鞘弯曲程度．

分析根据题意和图示分析可知：图1的甲表示茎段的半边茎向内侧弯曲生长及形成的弯曲角度，乙表示茎段的半边茎向内侧弯曲生长的角度与生长素浓度的关系，生长素浓度在0～13μmol/L时，随着生长素浓度的升高，茎段半边茎向内侧弯曲角度逐渐增大；生长素浓度超过13μmol/L时，随着生长素浓度的升高，茎段半边茎向内侧弯曲角度逐渐减小．

解答解：（1）生长素的化学本质是吲哚乙酸，可由色氨酸在植物体内经过一系列反应转变．生长素在体内的运输有极性运输和非极性运输两种形式．
（2）①出现的如甲图所示的形状，原因可能是内外侧细胞对生长素的敏感性不同，内外两侧细胞中的生长素浓度相同，但该浓度的生长素更有利于外侧细胞的生长．
②根据图乙曲线分析可知：在两个不同浓度的生长素溶液中，茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同，这是由于生长素的生理作用具有双重性，最适生长素浓度产生最大α值，高于最适浓度时有可能出现与低于最适浓度相同的弯曲生长，从而产生相同的α．
（3）①由于胚芽鞘尖端在单侧光的刺激下，使生长素从向光侧向背光侧运输，所以该实验装置必需放置在黑暗环境中的原因是防止单侧光照影响胚芽鞘尖端生长素的运输．
②该实验装置中将胚芽鞘横向放置和与水平线形成一定的角度，说明实验用于探究重力对生长素运输的影响．
③一段时间后，预期该实验装置中6块琼脂块（A～F）的生长素含量大小顺序是A＞C＞E=F＞D＞B．
④要验证③中的判断，可设计如下实验：
第一步：将实验装置中的琼脂块取出，分别放在6个切去尖端的胚芽鞘切面的一侧；
第二步：分别测量和比较不同处理的胚芽鞘弯曲程度．
故答案为：
（1）色氨酸   极性运输   非极性运输
（2）①内外侧细胞对生长素的敏感性不同 ②不同浓度的生长素对茎的促进作用相同
（3）①防止单侧光照影响胚芽鞘尖端生长素的运输
     ②重力
     ③A＞C＞E=F＞D＞B
     ④第一步：将实验装置中的琼脂块取出，分别放在6个切去尖端的胚芽鞘切面的一侧
第二步：分别测量和比较不同处理的胚芽鞘弯曲程度

点评本题综合考查生长素作用及双重性特点的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．

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生长素是人们发现和研究较早的植物激素，其主要作用是促进细胞生长。如图所示某植物地上部分，下列有关生长素调节的叙述，正确的是

A．该植物体地上部分生长素不都是由①、②、③、④所示结构合成

B．①生长迅速而②生长受抑制是由于②对生长素的敏感性高于①

C．②生长受抑制而④生长较快，是由于①合成的生长素无法运输到④部位

D．由于④结构能够生长，因此该植物的生长没有体现植物的顶端优势现象

生物体中有两类特殊的细胞；人成熟的红细胞和精子。这两类细胞经研究发现其寿命都很短，这一事实体现了

A．环境因素的影响 B．功能对寿命的影响

C．遗传因素等影响 D．核、质的相互依存关系

6．关于细胞质流动意义的叙述中，不正确的是（　　）

	A．	有利于细胞新陈代谢的进行
	B．	有利于细胞间物质的交换
	C．	有利于物质在细胞内的扩散、运输
	D．	会造成内质网等细胞器结构的破坏，会造成细胞内微环境的动荡

16．如图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图，下列说法正确的是（　　）

	A．	催化2→3的酶存在于线粒体内膜上		B．	产生的8部分用于合成ATP
	C．	5作为反应物参与暗反应		D．	3全部释放到大气中

3．突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位，在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用，根据对下一级神经元活动的影响，可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触（调节过程如下图所示）．下图1和图2是某动物体内的两种突触，判断以下叙述正确的是（　　）

	A．	两种突触的兴奋传递离不开体液的参与
	B．	图2的突触前膜释放抑制性神经递质，可导致突触后膜的膜电位表现为内正外负
	C．	两者产生的神经递质不同，说明两种细胞的基因不同
	D．	图1和图2的突触后膜不可能属于同一个神经细胞

20．

分析下面碳循环示意图并据图回答问题：
（1）从微观上看，过程①是在细胞内叶绿体中进行的；过程③主要是在细胞内线粒体中进行的．
（2）由图中可见，碳循环带有全球性．碳循环的进行伴随着能量流动；但由于生物体不能在代谢中利用热能，因而其具有单向流动，逐级递减的特点．
（3）碳从无机环境中进入生物群落的途径除①外，某些特殊的生态系统还可通过化能合成作用进入生物群落；②表示的是捕食关系．其②内部之间还可存在竞争关系，④表示动植物的尸体被微生物分解．
（4）参与过程④的生物的新陈代谢类型有异养需氧和异养厌氧型，它们与同区域中的动植物共同构成了生物群落．
（5）如果大气层中的CO₂增多，则产生温室效应．
（6）从上图可知，减缓温室效应的最关键的措施有哪些？保护植被，大力植树造林，提高森林覆盖率，控制化石燃料的燃烧，减少CO₂的排放量，提高能源利用率，开发水能、太阳能等新能源．

1．某人在电子显微镜下观察M、N、P三种生物材料，其中有菠菜叶细胞、大肠杆菌和鼠的肝脏细胞．发现其细胞内的a、b、c、d四种结构具有下列特征：a、b、c均有双层膜，其中a的膜上有小孔，而b、c没有小孔；d由几个囊状结构重叠而成并在细胞核附近．根据观察结果整理如下表：（注：+表示存在，-表示不存在）

细胞结构	a	b	c	d
材料M	-	-	-	-
材料N	+	+	+	+
材料P	+	+	-	+

请判断出三种生物材料的名称并回答下列问题．
（1）三种生物材料的名称分别是：M大肠杆菌，N菠菜叶细胞，P鼠肝脏细胞．
（2）生物M不具有上述细胞结构，这说明它是一种原核生物．
（3）写出三种结构的名称：a细胞核，b线粒体，c叶绿体．

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