下列是某班同学为完成教材实验所选材料或试剂列表(试剂X.各溶液浓度满足实验需求).请回答下列问题: (1)从表中主要实验材料或试剂看,不能达到实验目的的是 .必须使用显微镜观察的实验是 .正确实验过程必须加热的实验是 .(2)试剂X是 ,其作用是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列是某班同学为完成教材实验所选材料或试剂列表(试剂X、各溶液浓度满足实验需求)。请回答下列问题:

(1)从表中主要实验材料或试剂看,不能达到实验目的的是_____________。必须使用显微镜观察的实验是____________。正确实验过程必须加热的实验是________。(填序号)

(2)试剂X是________________,其作用是_____________________________________。

练习册系列答案

相关题目

下列关于神经元和神经递质的叙述，正确的是

A. 神经递质是信号分子，其传递并与受体结合的过程与内环境无关

B. 神经递质作用于突融后膜后，下一神经元膜内电位由负电位变为正电位

C. 若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经元兴奋的传递

D. 神经元只有在受到剌激时，才能合成神经递质

果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，由位于X染色体上的一对等位基因W、w控制，其中红眼为显性性状，白眼为隐性性状。图是一对果蝇杂交实验，请据图回答下列问题。

（1）亲代白眼雌果蝇的基因型为__________，红眼雄果蝇的基因型为__________。

（2）F1代红果蝇的性别是__________，白眼果蝇的性别是__________。

（3）F1代果蝇中，红眼：白眼=____________。

下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物（二倍体）的流程。

回答下列问题：

（1）图中A表示正常细胞核，染色体数为2n，则其性染色体的组成可为________________。过程①表示去除细胞核，该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行，去核时常采用___________的方法。②代表的过程是__________。

（2）经过多次传代后，供体细胞中______的稳定性会降低，因此，选材时必须关注传代次数。

（3）若获得的克隆动物与供体动物性状不完全相同，从遗传物质的角度分析其原因是__________。

（4）与克隆羊“多莉（利）”培养成功一样，其他克隆动物的成功获得也证明了______________。

在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。如图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是（　　）

A. 该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与无机环境之间完成

B. 依据随机取样原则统计成虫数量可计算出昆虫种群密度

C. 乙与甲的数量比值代表两种昆虫间的能量传递效率

D. 乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量

鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。

请回答问题：

(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的____色是显性性状。

(2)第3、4组的后代均表现出________现象，比例都接近3∶1。

(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近1/2，该杂交称为____，用于检验F1相关的基因组成。

(4)第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的________鸭群中混有杂合子。

(5)运用统计学方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的______________定律。

下列实验中都涉及的操作是

①用花生子叶检测生物组织中的脂肪

②用洋葱内表皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布

③用黑藻叶细胞观察叶绿体

④用大蒜的不定根做低温诱导植物染色体数目的变化

A. 需制成装片 B. 需使用盐酸

C. 需使用酒精 D. 需染色处理

基因分离规律的实质是

A. 子二代不出现性状分离 B. 等位基因随同源染色体分开而分离

C. 子二代性状分离比是 3 ∶ 1 D. 测交后代性状分离比为 1 ∶ 1

有关孟德尔两对相对性状的杂交实验，叙述不正确的是（）

A. 两对相对性状分别由两对基因控制

B. 每一对基因的传递都遵循分离定律

C. F1细胞中控制两对性状的基因不相融合

D. F2中有16种组合、4种基因型和9种表现型，基因型比例为9:3:3:1

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