题目内容

【生物——选修1：生物技术实践】

请回答下列有关植物组织培养的问题：

（1）植物组织培养通常使用一种培养基是 培养基。培养基中除加水、大量元素、微量元素和多种有机物营养物质外，通常还要加入 。

（2）用于植物组织培养的茎段或组织等叫做 。在适宜条件下，通过 即可形成愈伤组织。

（3）月季花药培养产生的植株属于 。培养时选材非常重要，一般来说，在 期花药培养的成功率最高。

（4）从培养过程看，花粉植株的产生一般有两个途径：一种是花粉通过 阶段发育成植株；另一种是花粉在培养基上先形成 ，再将其诱导分化成植株。这两种途径之间没有绝对界限。

练习册系列答案
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A. 同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同

B. C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素

C. 蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中

D. 核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于肽键中

生物变异的根本来源和为生物进化提供了最初的原材料的是（ ）

A.基因重组 B.基因突变

C.染色体结构变异 D.染色体数目变化

[生物——选修3:现代生物科技专题]

细胞的融合技术有着广泛的应用：有性生殖的生物产生后代需进行受精作用，植物体细胞杂交要进行原生质体的融合，单克隆抗体的制备需进行动物细胞融合。下列为细胞融合的简略过程，请据图回答相关问题：

（1）细胞融合利用的原理是：细胞膜具有___________________。

（2）若图示方法表示培育良种牛，a是某良种牛的精子，则b须发育至_______________才能完成受精作用。哺乳动物受精时在卵细胞膜和透明带的间隙通常观察到两个极体而不是三个，因为____________________________________。

（3）若a、b分别表示两种植物的体细胞，这种育种方法的优点是____________________。

（4）采用图示方法制备单克隆抗体，若a、b分别为小鼠骨髓瘤细胞和小鼠B淋巴细胞，用选择培养基筛选获得d细胞，d细胞的特点是_______________________。然后还需克隆化培养和_________检测才能进一步扩大生产。

（5）若培育转基因动物，形成的受精卵d 常作为培育转基因动物的___________，外源基因导入d之前要构建基因表达载体，下列不属于基因表达载体组件的是（ ）。（多选）

A.目的基因 B.终止密码

C.启动子 D.标记基因

E.终止子 F.起始密码

某反射弧模式如图所示，在a处给予一个适宜强度、适当持续时间的刺激（S）后，肌肉收缩。下列分析正确的是

A．给予刺激S以前，a处细胞膜上没有Na＋、K＋进出

B．a点与肌肉的距离越近，给予刺激S后肌肉收缩越强

C．刺激S可使a处细胞膜的通透性迅速发生变化

D．从图中可看出神经细胞之间有3个突触
1．根据植物和人体生命活动调节的相关知识回答下列问题．
（1）施用植物激素而收获的果实被称为“激素水果”．能促进植物果实发育和防止落花落果的激素是生长素，其化学本质是吲哚乙酸．促进青少年性成熟的激素是性激素，其化学本质是固醇类（或脂质）．因此，儿童常吃“激素水果”不会引起性早熟．
（2）如图表示肝细胞所处环境及其有关生理活动，据图回答：
①肝细胞所处的内环境是组织液，细胞A中的多糖是肝糖原．
②能促进图中④⑤⑧⑨⑩生理过程的激素是胰岛素．
⑧若是人体处于寒冷的环境中，甲状腺（肾上腺素答或不答都给分）激素会作用于肝脏细胞，促进图中④⑤⑧的过程．
8．如图表示某家族一种遗传病（用基因A、a表示）的遗传系谱图（不携带其他致病基因），其中Ⅱ5个体不携带该遗传病的致病基因，调查发现该家族此病患者均不能活过30岁．据图回答下列问题．

（1）该遗传病由位于X染色体上的隐性基因控制，Ⅲ3的致病基因来自第1代中的Ⅰ1号个体．
（2）为减少该遗传病的发生，该家族第Ⅱ代中的Ⅱ4和Ⅱ9婚育时应注意进行遗传咨询和产前诊断．
（3）理论上Ⅱ9和Ⅱ10婚后产生的后代中能活过30岁的个体中，A的基因频率为0.8．
5．在CO2浓度一定、温度适宜的环境中，测定植物叶片在不同光照条件下CO2的吸收或释放量，结果如下表：（表中负值表示CO2释放量，正值表示CO2吸收）．下列选项中正确的是（　　）
光照强度（klx）2.04.06.08.09.010.0
CO2[mg/（100cm2•h）]-2.02.06.010.012.012.0
A．光照强度在8.0～9.0 klx之间时，细胞内合成ATP的速率不变
B．光照强度在2.0 klx时，细胞内不进行光合作用
C．光照强度在8.0 klx时，细胞既吸收二氧化碳又吸收氧气
D．超过9.0 klx时，光合作用速率不再增加，此时主要是受外界CO2浓度的制约
3．核酸分子完全水解后得到的化学物质是（　　）
A．核苷酸、五碳糖、碱基B．核苷酸、磷酸、碱基
C．脱氧核糖、磷酸、碱基D．脱氧核糖、核糖、磷酸、碱基

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