题目内容

如图为酶催化反应的过程示意图,以数字编号的图形分别表示反应物、酶、生成物等反应要素,其中表示酶的图形编号是(  )
A、①B、②C、③D、④
考点:酶促反应的原理
专题:
分析:酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.
解答: 解:酶促反应的原理是降低化学反应的活化能,酶在反应前后,其数量和性质不会发生改变,所以在示意图中,表示酶的是①.
故选:A.
点评:此题主要考查酶促反应的原理,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.
练习册系列答案
相关题目
如图为酵母菌细胞亚显微结构示意图,图1中①表示细胞壁,②-⑨表示酵母细胞的其他结构.请根据所学知识回答有关问题:

(1)与植物叶肉细胞相比,酵母菌细胞结构中没有
 
.当酵母菌细胞在5%蔗糖溶液中,可构成一个渗透系统,图中
 
(填序号)相当于植物细胞中的原生质层.
(2)探究“培养液中酵母菌细胞的呼吸方式”实验中,常用
 
试剂可以检测有无酒精的产生.酵母菌有氧呼吸过程生成水,水中的氢来自于反应物中的
 
.适宜温度下,在锥形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封(如图2),则图3曲线中能正确表示实验结果的是
 

(3)在微生物培养过程中,常需要对微生物进行计数,血球计数板是常用的工具,血球计数板的计数室长和宽各为1mm,深度为O.1mm,其中 25×16型的血球计数板计数室以双线等分成25个中方格,每个中方格又分成16个小方格.图4表示其中一个中方格的情况,对该中方格中的酵母菌进行计数的结果是
 
个.如果计数的几个中方格内的细胞平均数为20个,则lmL培养液中酵母菌的总数为
 
个.当一个小方格中酵母菌数量过多时,应
 
处理.
(4)下列关于探究“培养液中酵母菌种群的数量变化”的实验相关操作中,错误的是
 

①将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中,放置在冰箱中培养;
②静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取培养液;
③在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片;
④待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数.

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