题目内容
3．
番茄是二倍体植株（染色体2N=24），正常叶对马铃薯叶为显性．有一种番茄，其第6号染色体有三条（如图所示）称为三体番茄．减数分裂时，3条6号染色体中任意2条随机配对，另1条不能配对，然后配对的2条染色体正常分离，不能配对的另l条随机地移向细胞任意一极，其余的染色体均正常．（1）从变异类型分析，三体番茄的形成属于染色体（数目）变异．
（2）以马铃薯叶（dd）的二倍体番茄为父本，以正常叶的三体番茄为母本（纯合子）进行杂交得到F1．试回答下列问题：
①假设D（或d）基因在第5号染色体上，让F1三体植株与马铃薯叶番茄杂交，得到的F2的叶形及比例为正常叶型：马铃薯叶型=1：1．
②假设D（或d）基因在第6号染色体上，让Fl三体植株与马铃薯叶番茄杂交，得到的F2的叶形及比例为正常叶型：马铃薯叶型=5：1．
分析 根据题意和图示分析可知：三体番茄的第6号染色体有三条，在减数分裂过程中联会时2条随机配对，另1条不能配对，因而会产生异常配子．由于细胞中多了一条染色体，因而属于染色体变异．
解答 解：（1）从变异的角度分析，三体形成属于染色体数目的变异，由于染色体上含有遗传物质，所以由遗传物质改变引起的变异属于可遗传变异．其形成的原因是减数第一次分裂后期6号同源染色体未分开，或者是减数第二次分裂后期姐妹染色单体分开后形成的染色体未分离．
（2）①由于D（或d）基因在第5号染色体上，马铃薯叶（dd）的二倍体番茄为父本，与正常叶（DD）的三体番茄为母本（纯合子），则F1的基因型为Dd，让F1三体植株与马铃薯叶（dd）番茄杂交，得到的F2的叶形及比例为正常叶：马铃薯叶=1：1．
②由于D（或d）基因在第6号染色体上，马铃薯叶（dd）的二倍体番茄为父本，与正常叶（DDD）的三体番茄为母本（纯合子），则F1三体植株的基因型为DDd，其减数分裂产生的配子为DD：Dd：D：d=1：2：2：1，因此，让F1三体植株与马铃薯叶番茄杂交，得到的F2的叶形及比例为正常叶：马铃薯叶=5：1．
故答案为：
（1）染色体（数目）变异
（2）①正常叶型：马铃薯叶型=1：1
②正常叶型：马铃薯叶型=5：1
点评 本题考查染色体变异和基因分离定律的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．
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相关题目
如图所示为果蝇的原始生殖细胞形成配子的增殖过程，该过程未发生基因突变和染色体变异．回答下列问题：
14．
遗传规律：
表现型为高茎、红花、圆果的雄植物个体，其基因型如图所示．该植物与基因型aabbTt的个体杂交，子代表现型如下表
（1）红花基因是T．
（2）连锁基因之间的交换值是$\frac{1}{8}$
（3）若该雄性个体与基因型为AabbTt的雌性个体杂交，则子代表现型为红花的比例占$\frac{3}{4}$；基因型为aabbtt个体的比例占$\frac{1}{128}$．
（4）若父本（图15）产生的配子中，一个配子中有2条基因型完全相同的3号染色体，其原因是减数第二次分裂过程中两条染色单体未分离．
鹌鹑的羽色十分丰富，控制羽色的基因多达26个，其中有4个复等位基因（A1、A2、A3、a），A为显性基因，a为隐性基因；A1、A2、A3之间为共显性．
（5）复等位基因的出现，主要是基因突变结果．
（6）就4对复等位基因而言，鹌鹑中决定羽色的基因型有10种；表现型有7种．
遗传规律：表现型为高茎、红花、圆果的雄植物个体，其基因型如图所示．该植物与基因型aabbTt的个体杂交，子代表现型如下表
| 性状 | 高茎红花 高茎白花 矮茎红花 矮茎白花 |
| 比例 | 3：1：3：1 |
| 性状 | 高茎长果 高茎圆果 矮茎圆果 矮茎长果 |
| 比例 | 7：1：7：1 |
| 性状 | 圆果红花 圆果白花 长果红花 长果白花 |
| 比例 | 3：1：3：1 |
（2）连锁基因之间的交换值是$\frac{1}{8}$
（3）若该雄性个体与基因型为AabbTt的雌性个体杂交，则子代表现型为红花的比例占$\frac{3}{4}$；基因型为aabbtt个体的比例占$\frac{1}{128}$．
（4）若父本（图15）产生的配子中，一个配子中有2条基因型完全相同的3号染色体，其原因是减数第二次分裂过程中两条染色单体未分离．
鹌鹑的羽色十分丰富，控制羽色的基因多达26个，其中有4个复等位基因（A1、A2、A3、a），A为显性基因，a为隐性基因；A1、A2、A3之间为共显性．
（5）复等位基因的出现，主要是基因突变结果．
（6）就4对复等位基因而言，鹌鹑中决定羽色的基因型有10种；表现型有7种．
11．单倍体经一次秋水仙素处理，对结果的说法正确的是（ ）
①一定是二倍体②不一定是二倍体③一定是多倍体④二倍体或多倍体⑤一定是杂合体⑥可能是纯合体．
①一定是二倍体②不一定是二倍体③一定是多倍体④二倍体或多倍体⑤一定是杂合体⑥可能是纯合体．
| A． | ①④⑥ | B． | ②④⑤ | C． | ①③⑤ | D． | ②④⑥ |
18．高三学生李丁元最近到医院体检，体检报告中的检验结果显示：乙肝抗原呈阴性（-），乙肝抗体呈阳性（+） （说明：“+”表示有，“-”表示没有）．他说自己没有注射过乙肝疫苗，就此结果向你咨询，你应该给他怎样的合理答复（ ）
| A． | 你体内带有乙肝抗体，说明一定也有乙肝病毒，需要到医院就诊 | |
| B． | 你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，一定是妈妈怀孕时传递给你的免疫力 | |
| C． | 你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，说明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了 | |
| D． | 你体内没有乙肝病毒，但含有乙肝抗体，这是父母遗传给你的免疫力 |
正常的水稻体细胞染色体数为2n=24．现有一种三体水稻，细胞中7号染色体的同源染色体有三条，即染色体数为2n+1=25．如图为该水稻细胞及其产生的配子类型示意图（6、7为染色体标号；A为抗病基因，a为非抗病基因；①-④为四种配子类型）．已知染色体数异常的配子（①、③）中雄配子不能参与受精作用，其他配子均能参与受精作用．请回答：
15．如图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是（ ）
| A． | 是次级精母细胞，处于减数第二次分裂后期 | |
| B． | 含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个 | |
| C． | 正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合 | |
| D． | 分裂后形成的2个细胞，仅1个具有生殖功能 |
12．下列关于细胞学说及其建立，叙述错误的是（ ）
| A． | 细胞学说认为：细胞分为真核细胞和原核细胞 | |
| B． | 细胞学说主要是由施莱登、施旺和菲尔肖共同建立的 | |
| C． | 细胞学说的建立过程能说明技术对科学发展有促进作用 | |
| D． | 细胞学说的重要内容是：一切动物和植物都是由细胞构成的，细胞是生命的功能单位 |
13．下列是教材相关实验，有关叙述正确的是（ ）
①花生子叶组织中脂肪的检测
②观察植物细胞的质壁分离和复原
③观察植物细胞的有丝分裂
④低温诱导染色体加倍
⑤叶绿体色素的提取和分离
⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布．
①花生子叶组织中脂肪的检测
②观察植物细胞的质壁分离和复原
③观察植物细胞的有丝分裂
④低温诱导染色体加倍
⑤叶绿体色素的提取和分离
⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布．
| A． | 除⑤外，以上实验均需使用高倍镜观察 | |
| B． | 实验⑤中，采用纸层析法提取色素 | |
| C． | 实验③④⑥需要使用盐酸 | |
| D． | 以上实验都需要进行染色处理 |