题目内容
5.为了防治大气污染,烟气脱硫是环保领域迫切需要解决的问题.研究人员为了获得用于烟气脱硫的脱硫细菌,并了解其生长规律,进行了如下操作.请回答下列问题:(1)采样与细菌的筛选:在某热电厂烟囱周围区域要尽量做到随机采集土样.为确保能够从样品中分离到所需要的烟气脱硫细菌,可以通过选择培养增加脱硫菌的浓度.
(2)驯化脱硫细菌:将筛选出的脱硫细菌接种于有少量无菌水的三角瓶中,边搅拌边持续通入SO2气体几分钟,然后接种到培养基上,待长出菌落后再重复上述步骤,并逐步延长通SO2的时间,同时逐步降低培养基的pH.此操作的目的是分离出耐受SO2和适应酸性环境的脱硫细菌.
(3)培养与观察:一般来说,在一定的培养条件下(相同的培养基、温度及培养时间),驯化后的脱硫细菌表现出稳定的菌落特征.用高倍显微镜不可以(填“可以”或“不可以”)观察到脱硫细菌的核糖体.
(4)探究生长规律:在计数时,计数方法有稀释涂布平板法和显微镜直接计数法.在用稀释涂布平板法进行计数时,当样品的稀释度足够高时,培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的一个活菌;通过统计平板上的菌落数,就能推测出样品中大约含有多少活菌,通常推测统计的菌落数往往比活菌的实际数目低.
分析 根据实验目的可知,实验需要获得“烟气脱硫的脱硫细菌”,因此需要使用选择培养基将该菌筛选出,即题中的“驯化”.
菌落:在培养基上将细菌稀释或分散成单个细胞,使其长成单个的菌落,这个单个菌落就是一个纯化的细菌菌落.
解答 解:(1)在某热电厂烟囱周围区域要尽量做到随机采集土样.为确保能够从土样中分离到目的菌,增加(烟气)脱硫细菌的浓度,可以进行选择培养.
(2)根据驯化过程可知,驯化过程中不断通入SO2,并且延长时间,与此同时逐步降低培养基的pH,因此分化获得具有耐受SO2和适应酸性环境能力的烟气脱硫细菌.
(3)一般来说,在一定的培养条件下(相同的培养基、温度及培养时间),驯化后的脱硫细菌表现出稳定的菌落特征.用高倍显微镜不可以观察到脱硫细菌的核糖体.
(4)培养大量的目的菌用于生产,研究人员需连续取样进行计数,计数方法一般有稀释涂布平板法和显微镜直接计数法.稀释涂布平板法计数时,培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的一个活菌.用稀释涂布平板法进行微生物计数时,由于所产生的菌落可能是由两个或多个细胞形成的,所以统计的菌落数往往比活菌的实际数目偏低.
故答案为:
(1)随机 选择培养
(2)耐受SO2和适应酸性环境
(3)菌落 不可以
(4)显微镜 一个活菌 低
点评 本题考查微生物的分离和培养以及应用的相关知识点,意在考查考生能理解所学知识的要点的能力,对所学知识的掌握程度和灵活运用的能力.
练习册系列答案
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| D. | 人体吸入颗粒物引发的咳嗽属于非条件反射 |
17.下列实验全过程必须保持细胞活性的是( )
①探究细胞的吸水和失水
②观察DNA和RNA的分布
③检测生物组织中的脂肪
④观察线粒体和叶绿体
⑤探究酵母菌的呼吸方式
⑥观察根尖分生组织细胞的有丝分裂.
①探究细胞的吸水和失水
②观察DNA和RNA的分布
③检测生物组织中的脂肪
④观察线粒体和叶绿体
⑤探究酵母菌的呼吸方式
⑥观察根尖分生组织细胞的有丝分裂.
| A. | ①③⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ④⑤⑥ | D. | ①②④⑤ |
15.如图为DNA分子的一个片段,对此分析正确的是( )

| A. | 若图中a、c、e、g代表四个连续的基因,则b、d、f三个片段不具有遗传效应 | |
| B. | 若图中a、c、e、g代表四个连续的基因,则这四个基因共用一个RNA聚合酶的结合位点 | |
| C. | 若图中a、c、e、g代表四个连续的基因,则这四个基因不可能在同一细胞中表达 | |
| D. | 若该图中X代表一个基因,Y代表该基因的编码区(可以编码蛋白质),则启动子位于a,终止子位于g | |
| E. | 若该图中X代表一个基因,Y代表该基因的编码区(可以编码蛋白质),则启动子位于a,终止子位于g |