题目内容
如图表示初级消费者能量流动的部分过程,括号中的数值表示能量,初级消费者呼吸散失的能量为b,下列说法正确的是( )

| A、应在A、B处加上标有细胞呼吸的箭头 |
| B、初级消费者同化的能量为n-a |
| C、次级消费者摄入的能量为n-a-b |
| D、B为初级消费者所同化的总能量 |
考点:生态系统的功能
专题:
分析:摄入量=同化量+粪便量
同化量=用于生长、发育繁殖的能量+呼吸散失的能量
生长、发育、繁殖的能量=流入下一营养级能量+流入分解者的能量+未利用的能量
同化量=用于生长、发育繁殖的能量+呼吸散失的能量
生长、发育、繁殖的能量=流入下一营养级能量+流入分解者的能量+未利用的能量
解答:
解:A、应在A处加上标有细胞呼吸的箭头,A错误;
B、初级消费者同人的能量为n-a,B正确;
C、次级消费者摄入的能量为初级消费者生长、发育和繁殖的能量-分解者利用的能量-未利用的能量,C错误;
D、B为初级消费者生长、发育和繁殖的能量,D错误.
故选:B.
B、初级消费者同人的能量为n-a,B正确;
C、次级消费者摄入的能量为初级消费者生长、发育和繁殖的能量-分解者利用的能量-未利用的能量,C错误;
D、B为初级消费者生长、发育和繁殖的能量,D错误.
故选:B.
点评:本题考查能量流动,解题关键是理解能量流动过程的三个计算式.
练习册系列答案
相关题目
某同学为验证pH对酶活性的影响,设计了如表中的方法步骤.该实验设计中最显著的不足之处是( )
| 步骤 | 项目 | 试管1 | 试管2 |
| 1 | 新鲜唾液 | 1mL | 1mL |
| 2 | 可溶性淀粉液 | 2mL | 2mL |
| 3 | 37℃水浴 | + | + |
| 4 | 1mL/L盐酸 | 1mL | |
| 5 | 蒸馏水 | 1mL | |
| 6 | 碘液 | 2滴 | 2滴 |
| A、缺少正常pH的对照组 |
| B、新鲜唾液没有做稀释处理 |
| C、检验实验结果的试剂选择不恰当 |
| D、实验操作步骤的顺序不合理 |
如图表示人体内某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况,下列解释不正确的是( ) 
| A、在a点,将酶的浓度增大一倍,反应速率可能增大 |
| B、在b点,将酶的浓度增大一倍,反应速率不可能增大 |
| C、在c点,将酶的浓度增大一倍,反应速率可能增大 |
| D、该图不能反映唾液淀粉酶催化能力的变化特征 |
生物群落中的CO2返回大气中的途径是( )
①植物和动物的呼吸作用 ②光合作用 ③某些细菌的化能合成作用 ④分解者的分解作用 ⑤森林起火.
①植物和动物的呼吸作用 ②光合作用 ③某些细菌的化能合成作用 ④分解者的分解作用 ⑤森林起火.
| A、①④ | B、②③ |
| C、①③④ | D、①④⑤ |
蒜黄和韭黄是在缺乏光照的环境下培育的蔬菜,对形成这种现象的最好解释是( )
| A、环境因素限制了基因的表达 |
| B、两种均为基因突变 |
| C、叶子中缺乏形成叶绿素的基因 |
| D、黑暗中植物不进行光合作用 |
以下关于生态系统的能量流动的叙述中,哪一项是不正确的( )
| A、能量流动是单向的、不循环的 |
| B、食物链越短,可供终级消费者获得的能量越多 |
| C、初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少 |
| D、营养级越多,散失的能量越多 |
现有三个番茄品种,甲品种的基因型为AaBBdd,乙品种的基因型为AaBbDd,丙品种的基因型为aaBBDD,三对等位基因分别位于三对同源染色体上,分别控制叶形、花色和果形三对相对性状,正确的说法是( )
| A、甲、乙两个品种杂交,后代基因型有8种 | ||
B、甲、乙两个品种杂交,后代纯合子的概率为
| ||
| C、乙、丙两个品种杂交,后代花色和果形的性状都不同 | ||
| D、通过单倍体育种技术,获得基因型为aabbdd植株的时间只要一年 |
如图为物质进出细胞的两种方式,对该图的正确理解是( )

| A、Ⅰ和Ⅱ分别表示协助扩散和主动运输 |
| B、Ⅰ和Ⅱ分别表示胞吞和胞吐 |
| C、葡萄糖、性激素以Ⅱ方式进入细胞 |
| D、水、氧气是以Ⅰ方式进入细胞的 |
下列关于抗利尿素分泌的叙述中,正确的是( )
| A、喝水多,抗利尿素分泌多 |
| B、喝水少,抗利尿素分泌多 |
| C、喝水少,抗利尿素分泌少 |
| D、出汗多,抗利尿素分泌少 |