题目内容
某小组同学为了调查垃圾处理场附近土壤中细菌污染情况，做了包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数等系列实验操作，请回答与此实验相关的问题．
（1）培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了 和 ．除此之外，培养基还必须含有的基本成分是 和 ．
（2）对培养基进行灭菌，应该采用的方法是 ．
（3）将取自不同区域的土壤浸出液分别稀释涂布到不同的平板上，置于 37℃培养20小时后，观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，这说明土壤样品中有 种细菌．一般说来，菌落总数越多，土壤遭受细菌污染的程度越 ．
（4）如果要分离土壤中的纤维素分解菌，经常用 的选择培养基，若要鉴别是否分离出了纤维素分解菌则应使用加入了 的鉴别培养基，在该培养基上，纤维素分解菌会因为产生纤维素酶使菌落周围出现 ．
（1）培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了
（2）对培养基进行灭菌，应该采用的方法是
（3）将取自不同区域的土壤浸出液分别稀释涂布到不同的平板上，置于
（4）如果要分离土壤中的纤维素分解菌，经常用
考点：微生物的分离和培养
专题：
分析：微生物的基本营养成分有碳源、氮源、水和无机盐；培养基通常要用高压蒸汽灭菌法进行灭菌，实验室中接种后微生物一般要放在恒温箱中培养；要分离能分解纤维素的细菌常采用以纤维素为唯一氮源，然后在培养基上加入刚果红染液，会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈．
解答：
解：（1）蛋白胨为微生物提供的是氮源，淀粉提供的是碳源，除了碳源、氮源还必须含有水和无机盐．
（2）对培养基的灭菌常用高压蒸汽灭菌法．
（3）涂好后要放到37℃恒温箱中进行培养，如果观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，这说明土壤样品中细菌不只一种，应有多种，菌落总数越多说明土壤被污染的越严重．
（4）要分离能分解纤维素的细菌常采用以纤维素为唯一氮源，然后在培养基上加入刚果红染液，会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈
故答案为：（1）氮源 碳源 水 无机盐
（2）高压蒸汽灭菌
（3）恒温箱中 多种 大
（4）以纤维素为唯一碳源 刚果红 透明圈
（2）对培养基的灭菌常用高压蒸汽灭菌法．
（3）涂好后要放到37℃恒温箱中进行培养，如果观察到平板上有形态和颜色不同的菌落，这说明土壤样品中细菌不只一种，应有多种，菌落总数越多说明土壤被污染的越严重．
（4）要分离能分解纤维素的细菌常采用以纤维素为唯一氮源，然后在培养基上加入刚果红染液，会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈
故答案为：（1）氮源 碳源 水 无机盐
（2）高压蒸汽灭菌
（3）恒温箱中 多种 大
（4）以纤维素为唯一碳源 刚果红 透明圈
点评：本题主要考查微生物的营养成分、接种与灭菌、微生物的培养等知识，意在加强学生对相关实验操作的理解．
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C、
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D、
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