下面关于蛋白质分子结构和功能的叙述.正确的是( )A．氨基酸种类.数量和排列顺序相同的蛋白质功能可能不同B．由n条肽链组成的蛋白质.含有氨基和羧基各n个C．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同方式脱水缩合D．高温会使蛋白质变性.因此煮熟的食物不易被人体消化题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下面关于蛋白质分子结构和功能的叙述，正确的是（）

A．氨基酸种类、数量和排列顺序相同的蛋白质功能可能不同

B．由n条肽链组成的蛋白质，含有氨基和羧基各n个

C．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同方式脱水缩合

D．高温会使蛋白质变性，因此煮熟的食物不易被人体消化

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中国科学家屠呦呦因发现青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖，该物质是从植物黄花蒿中提取的。

黄花蒿为一年生草本植物，植株高100-200厘米。关于黄花蒿的说法错误的是

A．黄花蒿在生态系统成分中属于生产者

B．调查某大面积草地上黄花蒿种群密度可采用样方法

C．人为大量砍伐黄花蒿会影响群落演替的方向和速度

D．黄花蒿固定的太阳能除自身呼吸外，剩余部分约10%～20%传递给下一营养级

果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制（A、a基因位于2号染色体上），其中A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼。现选择两只红眼雌、雄果蝇交配，产生的后代如下图所示，请回答：

（1）亲代雌、雄果蝇的基因型分别为__________、____________。

（2）F1雌果蝇中杂合子所占的比例为_________，雄果蝇能产生_________种基因型的配子。

（3）从F1中选出红眼雌蝇和红眼雄蝇各一只进行杂交，所得子代中粉红眼果蝇出现的概率为__________。

（4）果蝇体内另有一对基因T、t，已知这对基因不位于2号染色体上。当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育雄果蝇。为了探究T、t基因是否位于X染色体上，让纯合红眼雌蝇与不含T基因的纯合白眼雄蝇杂交，F1随机交配得F2，观察F2的性别比例。

①若_______________，则T、t基因位于x染色体上；

②若_______________，则T、t基因位于常染色体上。

③讨论：若T、t基因位于X染色体上，F2无粉红眼果蝇出现，则亲代雄果蝇的基因型为_________。F2雌雄个体自由交配，F3雄性个体中，不含Y染色体的个体所占比例为_________。

已知水稻的抗旱性（A）和多颗粒（B）属显性，各由一对等位基因控制且独立遗传。现有抗旱、多颗粒植株若干，对其进行测交，子代的性状分离比为抗旱多颗粒：抗旱少颗粒：敏旱多颗粒：敏旱少颗粒=2：2：1：1，若这些亲代植株相互授粉，后代性状分离比为（）

A．24：8：3：1 B．9：3：3：1

C．15：5：3：1 D．25：15：15：9

如图表示生物体内的部分代谢过程，相关说法合理的是（）

A．③④过程中均有能量产生

B．在缺氧的情况下③过程不会有[H]产生

C．在氧气充足的情况下，②③过程发生在线粒体中

D．①过程的发生需要核糖体、mRNA、tRNA等的参与

下列是生长素发现的一系列实验（实验材料为燕麦胚芽鞘），请认真分析实验条件和现象，回答下列问题：

（1）A、B实验的推论是：燕麦胚芽鞘具有。

（2）若要证明感受光刺激的部位是尖端，则应选的实验组合是。

（3）E、F实验的推论是。上述实验体现了设计实验的单一变量原则，请你写出E、F实验的单一变量是。

（4）A、G实验的推论是：向光性是由于引起的。

（5）预测实验H的现象是，预测该现象是依据实验填图中字母）。

一个兴趣小组在课余时间探究生长素浓度对种子萌发率的实验，实验所得数据如下，关于该实验说法正确的是

A．该实验的自变量是种子的萌发率

B．从实验结果可得出生长素具有两重性的特点

C．种子的浸泡时间和温度均是实验的无关变量，但是都能影响本实验的结果

D．从实验结果可得出生长素浓度在10-6-102g/l之间对种子萌发均有促进作用

现在转基因技术已经相当成熟了，前不久美国批准转基因三文鱼进入市场，旨在利用生物技术提升水产产业，不过这种转基因三文鱼目前只能在加拿大和巴拿马饲养。关于转基因技术下列说法正确的是

A．转基因技术的原理是DNA分子杂交

B．转基因技术的应用解决了人类史上很多难题，是有利无害的

C．现在很多转基因食品包装都有警示标志，就是提示潜在的安全性

D．转基因食品比传统食品营养更丰富，因此在不久之后转基因食品会替代传统食品

14．图为植物细胞亚显微结构模式图，请据图回答：（示例：【1】细胞膜）

（1）细胞进行有氧呼吸的主要场所是[11]线粒体．
（2）图中[12]内质网是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”．
（3）只存在于动物和低等植物细胞，与细胞进行有丝分裂有关的细胞器是中心体
（4）细胞膜、细胞器膜和核膜等结构共同构成了细胞的生物膜系统．
（5）与植物细胞的细胞壁形成有关的是[5]高尔基体．
（6）能将光能转变成化学能储存在有机物中的是[4]叶绿体．
（7）如果用一种纤维素酶处理细胞，可使图中的[1]细胞壁被破坏．

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