生产实践中总结出“根深叶茂和“育秧先育根的宝贵经验.即根必须生长得好.地上部分才能很好地生长．请回答:(1)根尖是植物细胞分裂素合成的中心.细胞分裂素合成后向上运输.能够抑制侧根向周围生长.促进主根向更深的土层生长,蔬菜育苗移栽时.切除主根.可促进侧根生长．以上现象说明根具有顶端优势现象．(2)在用IAA处理插条生根时.如果IAA的浓� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

1．

生产实践中总结出“根深叶茂”和“育秧先育根”的宝贵经验，即根必须生长得好，地上部分才能很好地生长．请回答：
（1）根尖是植物细胞分裂素合成的中心，细胞分裂素合成后向上运输，能够抑制侧根向周围生长，促进主根向更深的土层生长；蔬菜育苗移栽时，切除主根，可促进侧根生长．以上现象说明根具有顶端优势现象．
（2）在用IAA处理插条生根时，如果IAA的浓度较低，适合采用浸泡法处理插条，此时室内的环境最好是遮阴且保持空气中较高的湿度，以保持IAA溶液的较低浓度．
（3）IAA除具有促进生根的功能外，还具有防止脱落的功能．某研究结果如图所示．据图可知，IAA对脱落的效应与IAA的施用部位、IAA的浓度有关．
（4）脱落的生物化学过程主要是水解离层的细胞壁和中胶层，使细胞分离．与脱落有关的酶类较多，其中纤维素酶、果胶酶是较为关键的．
（5）某实验小组为了验证乙烯的生理作用，进行了下列实验：
取A．B两箱尚未成熟的番茄（绿色），A箱用一定量的乙烯利（可释放出乙烯）处理；B箱不加乙烯利作为对照．当发现两箱番茄颜色有差异时，A箱的番茄呈红色，B箱番茄呈绿色．从这两箱番茄中取等量的果肉，分别研磨成匀浆，除去匀浆中的色素，过滤．取无色的等量滤液分别加入A．B两支试管中，再各加入等量斐林试剂，加热后，摇匀观察，发现A试管中呈砖红色，B试管中也呈此颜色，但比A试管中的颜色浅（深或浅），说明经乙烯利处理后番茄中还原糖含量增多了．根据上述实验可证明乙烯具有促进果实成熟的作用．

分析 1、据图可知，IAA对脱落的效应与不同曲线（IAA的施用部位）和IAA的浓度有关．
2、与茎的顶端优势相似，主根的生长会抑制侧根的生长，因此根也具有顶端优势现象．
3、IAA的浓度较低时，适合采用浸泡法处理插条，此时的室内环境最好遮荫且空气湿度较高，以保持IAA溶液的较低浓度．
4、乙烯利是促进果实成熟的植物生长调节剂，与乙烯的作用相似．

解答解：（1）与茎的顶端优势相似，细胞分裂素合成后向上运输，抑制侧根的生长，促进主根的主长，且切除主根，可促进侧根生长，说明根具有顶端优势的现象．
（2）生长素类似物处理扦插枝条的方法有浸泡法和沾蘸法．其中浸泡法要求溶液的浓度较低，并且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理．
（3）根据图示可知，曲线表明IAA对不同部位（a表示施用部位在离层近基端，b表示施用部位在离层远基端）结果不同；同时不同浓度的IAA对施用部位在离层近基端（即a）结果不同．
（4）植物细胞细胞壁的成分是纤维素和果胶，根据酶的专一性，可以纤维素酶和果胶酶去掉细胞壁．
（5）乙烯利是促进果实成熟的植物生长调节剂，故A箱的番茄成熟，呈红色．B箱不施加乙烯利，果实不成熟，呈绿色；由题意“经乙烯利处理后番茄中还原糖含量增多”，那么不经乙烯利处理的番茄还原糖的含量比乙烯利处理过的番茄少，故B试管的匀浆与斐林试剂加热，出现的砖红色比A试管浅．番茄成熟后，细胞中的淀粉大量转化为可溶性糖，故通过本实验可以证明乙烯具有促进果实成熟的作用．
故答案为：
（1）顶端优势
（2）浸泡　湿度
（3）IAA的施用部位    IAA的浓度
（4）纤维素酶   果胶酶
（5）红　绿　  浅　还原糖　促进果实成熟

点评本题考查了生长素的生理作用以及生长素、乙烯在生产实践中的应用等知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

练习册系列答案

12．

种群数量会越来越大的是A，其年龄组成属于增长型；种群数量会越来越小的是C，其年龄组成属于衰退型；种群数量会在一段时间内保持稳定的是B，其年龄组成属于稳定型．

9．

如图为草原生态系统的能量流动图解模型．a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量g、h、i表示各营养级生物呼吸消耗的能量，j、k、I表示流入分解者的能量．
（1）狼同化的能量c=f+i．
（2）若一段时间内草所固定的太阳能总量为1×l0⁶kJ，那么图中最高营养级生物所获得的能量为$\frac{c}{a}$×10⁶kJ（能量传递效率用图中字母表示）．
（3）若图中的a、b、c表示碳循环的一部分，则碳的循环方式与其他不同的是a．
（4）若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是次生演替，人类在此过程中对群落演替产生的影响改变了演替的方向和速度．

16．在ATP分子中很容易断裂和重新形成的化学键是（　　）

	A．	靠近腺苷的高能磷酸键		B．	腺苷与相邻磷酸基之间的键
	C．	远离腺苷的高能磷酸键		D．	以上三键

6．

健康是人生最宝贵的财富之一，内环境稳态的维持与人体健康有密切的关系．如图是人体某组织结构示意图，据图回答：（在“[]”中写字母，在“-”上写名称．）
（1）图中A细胞生活的内环境是[B]组织液．
（2）日常生活中，如果饮水过少或吃的食物偏咸，会导致内环境的渗透压升高（填“升高”或“降低”），但机体能通过体液和神经的共同调节，使内环境的渗透压保持相对稳定，其中神经调节的基本方式是反射．
（3）吃饭后，食物中的糖类消化吸收进入血液，但一般情况下，体内的血糖仍能维持相对稳定．在调节血糖平衡的过程中，降低血糖浓度的激素是胰岛素．
（4）目前普遍认为神经--体液--免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．

13．纤维素是一种多糖，在下列哪一种生物体的细胞中才能找到（　　）

10．在显微镜下观察黑藻叶片的临时装片时，可发现叶绿体（　　），这种分布对于叶绿体完成其功能有何意义？

	A．	随机分布于细胞内，有利于摄取CO₂
	B．	随机分布于细胞内，有利于充分吸收阳光
	C．	分布于细胞的周边，有利于摄取CO₂
	D．	分布于细胞的周边，有利于充分吸收阳光

11．

如图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：
（1）漏斗内溶液（S₁）和漏斗外溶液（S₂）为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致．渗透平衡时液面差为△h，此时S₁和S₂浓度的大小关系为S₁＞S₂．
（2）图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层，两者在物质透过功能上的差异是原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能．
（3）为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验．
实验材料：紫色洋葱．
实验器具：如图所示的渗透装置（不含溶液），光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等．
实验试剂：蒸馏水，0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO₃溶液，
部分实验步骤和结果如下：
①选两套渗透装置，标上代号X和Y．在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO₃溶液，均调节漏斗内外液面高度一致．渗透平衡时出现液面差的装置有X（填代号）
②选两片洁净的载玻片，标号，在载玻片中央分别滴加蒸馏水，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态．
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO₃溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生变化，两者都能出现的现象是质壁分离．
（4）上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是KNO₃溶液中的细胞质壁分离后会自动复原．

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