题目内容

18．基因型为DdXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的dd型配子．下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是（　　）
①常染色体一定在减数第二次分裂时未分离       ②性染色体可能在减数第二次分裂时未分离
③常染色体可能在减数第一次分裂时未分离       ④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离．
A．①③B．①②C．①④D．②④

分析 减数分裂的特点：在减数第一次分裂后期发生同源染色体的分裂，因此等位基因发生分离，并且非同源染色体上的非等位基因发生自由组合；在减数第二次分裂后期，由于着丝点分裂，导致位于两条染色单体上的相同基因发生分离．

解答 解：①③对于常染色体，两个d基因原本位于一条染色体上的两条姐妹染色单体上，应在减数第二次分裂后期随着丝点的分裂而分开，并分别进入不同的配子，若含有d基因的两条子染色体进入同一个配子，则会出现dd型配子，①正确，③错误；
②④对于性染色体，由于该配子不含性染色体，可能同源的一对性染色体在减数第一次分裂后期时末分离，两条性染色体进入同一个次级精母细胞中，因此另一个次级精母细胞就不含性染色体，产生的精子中也不含性染色体；当然也可能在第二次减数分裂时，性染色体的着丝点没有分裂，使姐妹染色单体都进入同一个精细胞中，另外一个精细胞也就没有性染色体，②正确，④错误．
故选：B．

点评 本题难度适中，属于考纲中理解层次的要求，考查了减数分裂过程中染色体异常分离导致产生异常配子的情况，要求考生能熟记减数分裂过程中染色体变化，明确同源染色体在减一分离，姐妹染色单体在减二分离．

练习册系列答案
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下列物质中同时含有磷和氮元素的是

A. 丙酮酸 B. 核苷酸

C. 氨基酸 D. 脂肪酸
9．有人要确定S期的长度，他在处于分裂期后细胞间质中加入了以氚标记的R化合物．在下列化合物中最适合作为R化合物的是（　　）
A．腺嘌呤B．胞嘧啶C．鸟嘌呤D．胸腺嘧啶
6．位于人体内的神经元的功能分段，以下面模式图表示．下列据图分析的叙述中，正确的是（　　）
A．突触一般不含有Ⅰ部位的结构
B．只有Ⅳ部位含有线粒体
C．神经元的细胞核里不发生基因表达某过程
D．一旦Ⅱ部位发生冲动，传导到Ⅳ部位，可能引发Ⅳ释放某种氨基酸
13．下列有关孟德尔遗传定律的说法正确的是（　　）
A．叶绿体基因控制的性状遗传遵循孟德尔遗传定律
B．孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了类比推理法
C．基因型为AaBb的个体自交，其后代一定有四种表现型和9种基因型
D．受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是得出孟德尔遗传定律的条件之一
3．某植株的测交后代中只有两种表现型（1：1），则生物（　　）
A．一定含有一对等位基因B．一定产生两种数量比值相等的配子
C．不可能含有两对以上的等位基因D．一定不含有等位基因
10．为研究乙烯影响植物根生长的机理，研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验．
（1）乙烯和生长素都要通过与受体结合，将信息传递给靶细胞，从而调节植物的生命活动．
（2）实验一：研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC（乙烯前体，分解后产生乙烯）、IAA（生长素）的培养液中培养，测量并记录幼苗根伸长区细胞长度，结果如下表．
组别植物激素及处理浓度（?M）根伸长区细胞长度（?m）
1对照175.1
20.20ACC108.1
30.05IAA91.1
40.20ACC+0.05IAA44.2
实验结果说明，与单独处理相比较，两者共同作用时抑制作用增强．
（3）实验二：将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓度ACC的培养液中培养，12小时后测定幼苗根中生长素的含量，实验结果如图所示．据图分析，可得出的结论是生长素含量增加．
（4）研究者在实验二的条件中，向培养液中加入适量的NPA（生长素极性运输阻断剂），一段时间后，比较各实验组和对照组幼苗根伸长区细胞长度，结果无显著差异．由此分析，研究者的目的是探究乙烯是否通过影响生长素的极性运输来影响根生长．
（5）综合上述各实验的结果可推测，乙烯影响根生长的作用最可能是通过促进生长素的合成实现的．
7．给某盆栽植物合理施肥后，再过多浇水，结果发现叶片变黄，且长势较差．某学习兴趣小组对其成因和影响进行了如下研究：将该植物种植在完全营养液中，研究发现若向营养液中通入足量空气，则植物生长正常；若不通空气且液面覆盖油层（植物不吸收不利用），则会在一段时间后出现上述症状．
（1）该兴趣小组的实验目的是探究营养液中氧气含量对植物生长的影响．
（2）研究发现，在上述不通空气的实验中，在一定时间内，液面下的植物部分释放CO2的量与实验时间的关系如下左图所示：请据图分析：该植物的无氧呼吸最终产物有酒精、二氧化碳和能量（ATP），液体中的氧气被植物消耗尽在a点以后（a点以前/a点/a点以后）．

（3）叶片变黄的原因可能是影响到根对氮、镁（至少两种）等元素的吸收，导致叶绿素合成不足．在这种情况下，测出叶片附近CO2含量变化规律如图所示，与正常叶片在同种情况下相比，A、B两点已经分别向右、左移动了（不考虑叶片变黄对细胞呼吸的影响）．
6．比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中，对1～4号试管进行了如下处理，据表回答
条件1号试管2号试管3号试管4号试管
3%过氧化氢溶液/mL2222
温度/℃室温90℃室温室温
3.5%FeCl3溶液//2滴/
肝脏研磨液///2滴
（1）1号、2号试管相比，2号是实验组，自变量是温度，因变量是过氧化氢的分解速率．
（2）1号、3号相比，3号是实验组；3号、4号相比，实验组是4号．

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