题目内容

19.玉米是雌雄同株异花植物,是遗传学研究的良好材料.请回答下列问题:
(1)已知玉米宽叶(A)对窄叶(a)为显性,该性状在苗期便能识别,且杂交种(Aa) 比纯合品种(AA、aa)所结籽粒更为高产.将纯种宽叶玉米与窄叶玉米间行种植,若错过了人工授粉的最佳时机,可在自然授粉条件下收集表现型为窄叶的植株上所结籽粒,次年播种后得到的F-幼苗的基因型为Aa、aa,从中选择表现型为宽叶.的幼苗栽种,能够获得高产.
(2)玉米某抗病基因B是不抗病基因b突变形成,B与b基因的本质区别是碱基序列(或核苷酸排列顺序)不同.基因b也可以突变为基因b1、b2、b3…,这体现了基因突变具有多方向性的特点.
(3)培育玉米新品种的常规方法是杂交育种,该技术依据的原理是基因重组.现已有一批不同性状的杂合体玉米品种(仅一对基因杂合),若要在最短时间内选出高产(Aa)、抗病(Bb)的玉米新品种用于研究,请利用已有材料,选择合适的亲本设计品种间杂交育种的程序(用遗传图解表示)..

分析 一、基因的分离定律
(1)内容:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代.
(2)实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.
(3)适用范围:①一对相对性状的遗传;②细胞核内染色体上的基因;③进行有性生殖的真核生物.
(4)细胞学基础:同源染色体分离.
(5)作用时间:有性生殖形成配子时(减数第一次分裂后期).
(6)验证实验:测交实验.
二、基因自由组合定律的内容及实质
1、自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合.
2、实质
(1)位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的.
(2)在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合.
3、适用条件:
(1)有性生殖的真核生物.
(2)细胞核内染色体上的基因.
(3)两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因.
4、细胞学基础:基因的自由组合定律发生在减数第一次分裂后期.
5、应用:
(l)指导杂交育种,把优良性状重组在一起.
(2)为遗传病的预测和诊断提供理沦依据.

解答 解:(1)玉米宽叶(A)对窄叶(a)为显性,将纯种宽叶玉米与窄叶玉米间行种植,若错过了人工授粉的最佳时机,可在自然授粉条件下收集表现型为窄叶(aa)的植株上所结籽粒,由于自然授粉,次年播种后得到的F-幼苗的基因型为Aa、aa,分开种植,从中选择表现型为宽叶的幼苗,就是杂种优势种.
(2)B与b基因的本质区别是碱基对排列顺不同,基因b也可以突变为基因b1、b2、b3…,这体现了基因突变具有多方向性.
(3)培育玉米新品种的常规方法是杂交育种,原理是基因重组,亲本的基因型为Aabb和aaBb,可通过杂交,选出宽叶抗病的个体,即AaBb,具体遗传图解为.
故答案为:(1)窄叶  Aa、aa  宽叶
(2)碱基序列(或核苷酸排列顺序)  多方向性
(3)杂交育种  基因重组

点评 本题主要考查基因的分离定律与自由组合定律的应用,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间内在联系的能力.

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