题目内容
9.下列涉及一对相对性状遗传的叙述中,正确的是( )| A. | 同种生物的某群体中,仅考虑一对等位基因,杂交类型有三种 | |
| B. | F2的二种表现型之比为3:1时,最能说明基因分离定律的实质 | |
| C. | 自交是鉴别和保留显性纯合的抗锈病小麦品种的最简便方法 | |
| D. | 通过测交可以推知被测个体产生的配子种类和数量 |
分析 若以A、a这一对等位基因为例,可有6种不同的交配类型,即AA×AA、AA×Aa、AA×aa、Aa×Aa、Aa×aa、aa×aa.基因分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离.
常用的鉴别方法:
(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;
(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;
(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);
(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;
(5)检验杂种F1的基因型采用测交法.据此答题.
解答 解:A、在一个生物群体中,若仅考虑一对等位基因,可有6种不同的交配类型,A错误;
B、最能说明基因分离定律实质的是F1产生两种比例相等的配子,B错误;
C、由于小麦属于雌雄同株植物,所以鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,可用测交法和自交法,其中自交法最简便,C正确;
D、通过测交可以推测被测个体产生配子的种类及比例,但不能推测被测个体产生配子的数量,D错误.
故选:C.
点评 本题考查对分离现象的解释和验证、基因分离定律的实质及应用,要求考生识记孟德尔一对相对性状遗传实验的过程、孟德尔的解释、验证方法及结论,理解测交法的作用,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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17.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制5次,下列有关判断正确的是( )
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14.洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成了-个细胞周期,然后在不含放射性标记的培养基中继续完成一个细胞周期.其染色体上3H的标记状况为( )
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| D. | 每条染色体的两条单体都不被标记 |
1.下列关于生物进化的叙述,正确的是( )
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| C. | 自然选择的对象是物种的基因型,进而导致种群基因频率的改变 | |
| D. | 自然选择导致种群基因频率的定向改变,不影响新基因的产生 |
18.在如图所示的过程中,正常情况下动植物细胞中都不可能发生的是( )

| A. | ①② | B. | ③④ | C. | ④⑤ | D. | ②④ |
19.如图为有丝分裂相关的坐标曲线,下列说法不正确的是( )

| A. | 若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则c→d过程细胞核中DNA含量不变 | |
| B. | 若纵坐标表示一个细胞核中DNA的含量,则c→d过程染色体数目不变 | |
| C. | 若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则e点时一条染色体中DNA的含量与a点相同 | |
| D. | 若纵坐标表示一个细胞核中DNA的含量,则a→c过程染色体数目不变 |