题目内容

7.下列关于植物激素及其类似物的叙述,正确的是(  )
A.赤霉素能诱导α-淀粉酶的产生从而促进种子的萌发
B.用细胞分裂素处理收获的水稻种子,有利于保鲜储存
C.用乙烯利处理采摘后的番茄果实,可促进其发育
D.在失重状态下,植物体内的生长素不能进行极性运输

分析 1.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高.此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用.
2.细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用.
3.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.植物体各部位都能合成乙烯.

解答 解:A、赤霉素能诱导α-淀粉酶的产生,α-淀粉酶可催化淀粉水解产生小分子物质供细胞代谢需要,从而促进种子萌发,A正确;
B、细胞分裂素能促进细胞分裂,时用于水果、蔬菜的保鲜.但不能用于水稻种子的保鲜储存,它会使水稻种子萌发.B错误;
C、用乙烯利处理采摘后的番茄果实,可促进其成熟,C错误;
D、在失重状态下,植物根不具有向地生长的特性,但生长素仍能进行极性运输,D错误.
故选:A.

点评 本题考查有关植物激素的相关知识,考查学生的分析和理解能力.植物激素的是指由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物.各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节.

练习册系列答案
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“探究”是高中生物学习的重要内容,是以设计实验和进行实验为核心的实践活动。请回答下列问题:

(1)探究酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵的原因是氧气抑制了酵母菌的无氧呼吸,还是有氧呼吸产生的ATP抑制了酵母菌的无氧呼吸的实验:

材料用具:锥形瓶、含酵母菌的培养液(试剂1)、酵母菌破碎后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞质基质的上清液(试剂2)和只含有酵母菌细胞器的沉淀物(试剂3)、质量分数5%的葡萄糖溶液、ATP溶液、蒸馏水、橡皮管夹若干、其他常用器材和试剂。

实验步骤:

①取锥形瓶等连接成如上图所示的装置三套,依次编号为A、B、C,设定A套为对照组。锥形瓶1中都加入等量的质量分数为10%的NaOH溶液,锥形瓶3中都加入等量的澄清的石灰水。

②A装置的锥形瓶2中加入________;B装置的锥形瓶2中加10mL试剂2、10 mL质量分数5%的葡萄糖溶液、2mLATP溶液;C装置的锥形瓶2中加入10 mL试剂2、10 mL质量分数5%的葡萄糖溶液、2mL蒸馏水。

③A、B、C三套装置均先持续通入氮气1min,除去锥形瓶中的氧气,再将A、B、C三套装置分别作如下处理:A套持续通入氮气,B套持续通入________,C套持续通入________。

④将三套装置放在相同且适宜条件下培养10 h。

⑤观察________,判断酵母菌是否进行无氧呼吸。

(2)探究二氯二乙胺能否抑制癌细胞增殖的实验:

材料用具:肝部长有肿瘤的小鼠,不同浓度的二氯二乙胺溶液,蒸馏水,生理盐水,含有全部营养物质的细胞培养液,显微镜,血球计数板,试管,吸管等。

实验步骤:

a.取洁净的培养皿一个,加入适量培养液,从小鼠肝部切取肿瘤组织,剪碎,并用胰蛋白酶处理,使其分散开来,置于培养皿中培养;

b.取洁净的试管5支,加入等量培养液,编号1、2、3、4、5,并在1~4号试管中加入等量的不同浓度的二氯二乙胺溶液,5号试管中加入________;

c.从培养皿中吸取等量的培养液置于1~5号试管中,振荡后,在适宜条件下培养—段时间;

d.从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板上,在显微镜下计数,记录数据。

实验分析:

①该实验的实验组是________号试管。上述实验步骤d中测量到的数据是否准确,请判断并作出解释:_____________________________________________________。

②另有同学按照正确的方法进行实验,得到如下结果:

根据以上实验结果,你能得出的结论有:二氯二乙胺能抑制癌细胞增殖,且在一定范围内,随二氯二乙胺浓度的增大,抑制作用________。

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