题目内容
14.如图为基因与性状的关系示意图,据图回答:(1)通过①过程合成mRNA,在遗传学上称为转录.
(2)在真核细胞的细胞核中,①过程的mRNA通过核孔进入到细胞质中,与核糖体结合在一起指导蛋白质的生物合成.
(3)②过程称为翻译,需要的物质和结构有mRNA、氨基酸、tRNA、酶、ATP、核糖体.
(4)在玉米的叶肉细胞中,能够进行过程①的细胞结构有细胞核、叶绿体、线粒体.
(5)基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成实现的.白化病是由于缺乏合成黑色素的酶所致,这属于基因对性状的间接(直接/间接)控制.
(6)从图中可以分析得知,生物的性状具有多样性的直接原因是蛋白质的多样性,根本原因是DNA的多样性.
分析 基因通过基因表达控制生物的性状,即基因通过转录和翻译控制蛋白质的合成,进而控制生物的性状.转录是以DNA的一条链为模板,以四种核糖核苷酸为原料合成RNA的过程;翻译是以RNA为模板,以约20种氨基酸为原料,合成蛋白质(肽链)的过程.
解答 解:(1)基因通过①转录合成mRNA.
(2)真核细胞中,转录形成的mRNA通过核孔进入细胞质中,与核糖体结合在一起指导蛋白质的生物合成.
(3)玉米叶肉细胞能够进行转录的细胞结构有细胞核、叶绿体和线粒体.
(4)基因控制性状的方式一种是通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状,另一种是通过控制酶的合成来控制代谢,进而控制生物的性状,前者为直接控制,后者为间接控制.
(5)生物性状具有多样性的直接原因是蛋白质的多样性,而根本原因则是DNA的多样性.
故答案为:
(1)转录
(2)核孔 核糖体
(3)翻译 mRNA、氨基酸、tRNA、酶、ATP、核糖体
(4)细胞核 叶绿体 线粒体
(5)间接
(6)蛋白质的多样性 DNA的多样性
点评 本题考查基因和性状的关系、转录和翻译的相关知识,首先要求考生识记遗传信息转录和翻译过程,能准确判断图中各过程;其次还要求考生能根据图中信息及所学的知识答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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9.如图为某生物DNA分子的平面结构图,则下列说法不正确的一项是( )
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注:“+”表示加入了适量的相关物质,“-”表示未加入相关物质.
下列说法正确的是( )
| 试管编号 加入的物质 | 细胞质基质 | 线粒体 | 酵母菌 | |||
| A | B | C | D | E | F | |
| 葡萄糖 | - | + | - | + | + | + |
| 丙酮酸 | + | - | + | - | - | - |
| 氧气 | + | - | + | - | + | - |
下列说法正确的是( )
| A. | 会产生酒精的试管是B、D、F | |
| B. | 会产生CO2和H2O的试管只有C | |
| C. | 根据试管B、D、F的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所 | |
| D. | A试管中会有CO2产生 |
4.
如图所示,把叶绿体色素溶液放在自然光源和三棱镜之间,在镜的另一侧观察,连续光谱中不变暗的主要区域是( )
| A. | b | B. | a | C. | c | D. | 以上都不对 |