题目内容
实验探究题
【实验目的】:验证活酵母菌细胞的细胞膜能控制进入细胞的物质.
【材料用具】:活酵母菌,煮沸过的酵母菌,培养皿,含蓝色染料的培养液等.
【实验步骤】:取2个洁净的培养皿,编号为A、B;分别在培养皿中加入等量适量的含蓝色染料的培养液.取适量活酵母菌加入A培养皿, .过一段时间,观察 .
【结果(现象)预测】:
A中的酵母菌细胞 ;B中 .
【实验结论】: .
【实验目的】:验证活酵母菌细胞的细胞膜能控制进入细胞的物质.
【材料用具】:活酵母菌,煮沸过的酵母菌,培养皿,含蓝色染料的培养液等.
【实验步骤】:取2个洁净的培养皿,编号为A、B;分别在培养皿中加入等量适量的含蓝色染料的培养液.取适量活酵母菌加入A培养皿,
【结果(现象)预测】:
A中的酵母菌细胞
【实验结论】:
考点:生物膜的功能特性
专题:
分析:1、细胞膜能控制物质的进出,既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去,具有选择透过性,也有保护作用.但细胞膜的控制作用也不是绝对的,有时候某些细胞不需要的物质也能通过细胞膜,而进入细胞.
2、活酵母菌的细胞膜具有选择透过性,蓝色染料不能通过细胞膜,而煮沸过的酵母菌的细胞膜丧失选择透过性,蓝色染料能通过细胞膜而将细胞染成蓝色.
2、活酵母菌的细胞膜具有选择透过性,蓝色染料不能通过细胞膜,而煮沸过的酵母菌的细胞膜丧失选择透过性,蓝色染料能通过细胞膜而将细胞染成蓝色.
解答:
解:【实验步骤】:根据实验的对照性原则和单一变量原则,A培养皿加入的是适量活酵母菌,则B培养皿应该加入等量的煮沸过的酵母菌.将两个培养皿放在适宜的环境中培养相同时间后,观察A、B培养皿中酵母菌的染色情况.
【结果(现象)预测】:
A中活酵母菌的细胞膜具有选择透过性,蓝色染料不能通过细胞膜,所以细胞基本没有被染色;而B中煮沸过的酵母菌的细胞膜丧失选择透过性,蓝色染料能通过细胞膜而将细胞染成蓝色.
【实验结论】:说明活酵母菌细胞的细胞膜能控制进入细胞的物质.
故答案为:
取等量的煮沸过的酵母菌加入B培养皿,并将培养皿放在适宜的环境中培养 A、B培养皿中酵母菌的染色情况
结果(现象)预测:A中:基本没有被染色;
B中:酵母菌细胞几乎全部被染成蓝色
实验结论:活酵母菌细胞的细胞膜能控制进入细胞的物质
【结果(现象)预测】:
A中活酵母菌的细胞膜具有选择透过性,蓝色染料不能通过细胞膜,所以细胞基本没有被染色;而B中煮沸过的酵母菌的细胞膜丧失选择透过性,蓝色染料能通过细胞膜而将细胞染成蓝色.
【实验结论】:说明活酵母菌细胞的细胞膜能控制进入细胞的物质.
故答案为:
取等量的煮沸过的酵母菌加入B培养皿,并将培养皿放在适宜的环境中培养 A、B培养皿中酵母菌的染色情况
结果(现象)预测:A中:基本没有被染色;
B中:酵母菌细胞几乎全部被染成蓝色
实验结论:活酵母菌细胞的细胞膜能控制进入细胞的物质
点评:本题综合考查探究酵母菌的生物膜功能的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力,具备设计简单生物学实验的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力.
练习册系列答案
相关题目
在体液免疫中,浆细胞是由( )分化形成的.
| A、吞噬细胞 | B、B细胞 |
| C、T细胞 | D、效应T细胞 |
某生物的基因型为AaRr,非等位基因位于非同源染色体上,该生物产生的配子的类型中有( )
| A、AR和aR |
| B、Ar和aR |
| C、aR和AR |
| D、AA和aR |
| A、1、2、3 |
| B、1、2、4 |
| C、1、3、4 |
| D、2、3、4 |
下表是细胞内的四类有机化合物及其组成元素:
据表判断,下列叙述中正确的是( )
| 有机化合物 | 组成元素 |
| 甲 | C、H、O |
| 乙 | C、H、O,有些种类含有N、P |
| 丙 | C、H、O、N、P |
| 丁 | C、H、O、N,有些种类含有P、S |
| A、细胞核中不含甲类化合物 |
| B、细胞膜上含有乙类化合物 |
| C、细胞核中不含丙类化合物 |
| D、细胞质中不含丁类化合物 |
种子萌发的需氧量与种子所贮藏有机物的元素比例有关.在相同条件下,消耗同质量的有机物,下列种子萌发时需氧量最多的是( )
| A、油料作物种子如花生 |
| B、淀粉多的种子如水稻 |
| C、含蛋白质多的种子如大豆 |
| D、成分复杂的种子如银杏 |
纯种的黄色圆粒豌豆(YYRR)和绿色皱粒(yyrr)豌豆杂交,得到F1,Fl自交产生F2,F2中表现型与F1不同的个体占( )
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|