题目内容
19.阅读下面两段材料,运用所学知识回答问题:材料一 雌蚕蛾能释放一种性引诱剂,可以把3km以外的雄蚕蛾吸引过来.虽然每只雌蚕蛾所释放的性引诱剂的量不到0.01mg,但雄蚕蛾却仍可对其作出反应.有趣的是雄蚕蛾对密封在玻璃瓶中的雌蚕蛾虽然看得见,但却无动于衷.
材料二 在防治害虫上,利用性引诱剂“迷向法”防治害虫效果显著.其具体做法是:在田间释放过量的人工合成的性引诱剂,使雄虫无法辨认雌虫的方位,或者使它的气味感受器变得不适应或疲劳,不再对雌虫有反应,从而干扰害虫的正常交尾活动.
(1)材料一说明使雄蚕蛾作出反应的性引诱剂属于化学信息,而不是物理信息,不是由视觉引起的.
(2)材料一体现了信息传递的什么作用?信息的传递有利于种群的繁衍.
(3)微量的性引诱剂就可引起同种雄蚕蛾的反应,说明性引诱剂具有高效性和专一性.
(4)从材料二可以看出,“迷向法”并不能直接杀死害虫,而是通过干扰雌雄虫的正常交尾,从而使害虫种群的出生率下降,降低对作物的危害.
分析 1、生态系统中信息的类型
(1)物理信息:生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息.
(2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的化学物质.
(3)行为信息:是指某些动物通过某些特殊行为,在同种或异种生物间传递的某种信息.
2、信息传递在生态系统中的作用:
(1)生命活动的正常进行,离不开信息的作用;
(2)生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;
(3)信息还能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定.
解答 解:(1)材料一中使雄蚕蛾作出反应的性引诱剂为化学物质,是通过扩散作用进行的,故属于化学信息,不是由视觉引起的,故不是物理信息.
(2)材料一中为性外激素的作用,对昆虫的繁殖有重要作用,故说明信息的传递有利于种群的繁衍.
(3)微量的性引诱剂就可引起同种雄蚕蛾的反应,且只对该种昆虫起作用,故说明性引诱剂同激素一样具有高效性和专一性.
(4)“迷向法”并不能直接杀死害虫,而是通过干扰雌雄虫的正常交尾,从而使害虫种群的出生率下降,降低对作物的危害.
故答案为:
(1)化学 物理
(2)信息的传递有利于种群的繁衍
(3)高效 专一
(4)干扰雌雄虫的正常交尾 出生
点评 本题考查了生态系统中信息传递的种类和作用,意在考查学生的理解和分析判断能力,试题难度一般.
练习册系列答案
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| C. | 固体培养基中加入少量水即可制成液体培养基 | |
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8.有一项实验研究了二氧化碳浓度和光强度对莴苣光合速率的影响.确定光合速率的方法是:每小时每dm2叶面积的二氧化碳固定率.
实验用了3个光强度,分别为0.05、0.25和0.45(任意设定的单位),其中0.45是接近全日光的最高值.整个实验过程保持在22℃.实验结果如表:
(1)试分析光强度在0.25单位时,二氧化碳浓度对莴苣光合速率的影响:300~900PPM 时二氧化碳增加,光合速率增强;1100~1300PPM 随浓度增加而光合速率减弱
(2)300ppm的二氧化碳浓度大约与空气中浓度相等.此浓度下,当光照强度从0.05增加到0.45单位时,光合速率增加了125%
(3)根据上表所给出的数据,综合可以得出如下结论
①二氧化碳浓度和光照强度都会影响光合速率;
②相同二氧化碳浓度下,光强度与光合速率关系;
③相同光强度下,二氧化碳浓度与光合速率关系;
(4)为何实验过程必须保持恒定温度排除温度因素的影响
(5)温室农作物在使用人工光照时,常常还需加入更多的二氧化碳,请解释:二氧化碳是光合作用的原料,适当增加二氧化碳浓度,可以提高光合作用的效率.
实验用了3个光强度,分别为0.05、0.25和0.45(任意设定的单位),其中0.45是接近全日光的最高值.整个实验过程保持在22℃.实验结果如表:
| 二氧化碳浓度(ppm) | 不同光强度下的光合速率(mg dm-2h-1) | ||
| 0.05单位光强度 | 0.25单位光强度 | 0.45单位光强度 | |
| 300 | 12 | 25 | 27 |
| 500 | 14 | 30 | 36 |
| 700 | 15 | 35 | 42 |
| 900 | 15 | 37 | 46 |
| 1100 | 15 | 37 | 47 |
| 1300 | 12 | 31 | 46 |
(2)300ppm的二氧化碳浓度大约与空气中浓度相等.此浓度下,当光照强度从0.05增加到0.45单位时,光合速率增加了125%
(3)根据上表所给出的数据,综合可以得出如下结论
①二氧化碳浓度和光照强度都会影响光合速率;
②相同二氧化碳浓度下,光强度与光合速率关系;
③相同光强度下,二氧化碳浓度与光合速率关系;
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