题目内容

4.在含有酵母菌的葡萄糖溶液中,通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2 的量如表.下列结论正确的是
氧浓度(%)abcd
产生C2H5OH的量(mol)96.560
产生CO2的量(mol)912.51530
①a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率
②b浓度时有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸消耗的多
③c浓度时有$\frac{2}{3}$的葡萄糖用于无氧呼吸
④d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸,未进行无氧呼吸(  )
A.①②B.③④C.①④D.②③

分析 1、酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的反应式:
有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
酒精发酵:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
2、根据题意和图表分析可知:a浓度时,产生CO2的量和产生酒精的量相等,表示酵母菌只进行无氧呼吸;b和c浓度时,产生CO2的量多于产生酒精的量,说明酵母菌同时进行有氧呼吸和无氧呼吸;d浓度时,没有酒精产生,只产生CO2,说明酵母菌只进行有氧呼吸.

解答 解:①a浓度时,产生CO2的量与产生酒精的量相等,说明酵母菌只进行无氧呼吸,①错误;
②b浓度时,酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖量:无氧呼吸消耗葡萄糖量=1:3.25,②错误;
③c浓度时,酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖量:无氧呼吸消耗葡萄糖量=1:2,有$\frac{2}{3}$的葡萄糖用于无氧呼吸,③正确;
④d浓度时酵母菌产生酒精的量为零,所以只进行有氧呼吸,④正确.
故选:B.

点评 本题结合表格数据,主要考查酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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19.为研究细胞核与细胞质之间的物质交流,科学家利用变形虫做了如下实验:
①将正常生活而没有分裂活动的变形虫(单细胞动物)随机分为三组,每组有若干变形虫.A组:含32P标记的尿嘧啶核苷酸食物饲喂变形虫;B组:将变形虫的细胞核去掉;C组:不作处理.
②用放射自显影技术检测到A组每只变形虫的细胞核中出现放射性后,将细胞核移植到B、C两组的变形虫细胞内.
③一段时间后检测B、C两组的放射性,结果如图所示.

请回答下列问题:
(1)研究发现,A组每只变形虫的细胞核中出现大分子X物质,且具有放射性,X物质最可能是RNA,每组设置多只变形虫的目的是减少实验误差,排除偶然性.
(2)下列关于该实验的叙述,最合理的是C.
A.实验结果B组细胞质比C组细胞质放射性强的原因是细胞核大
B.放射性元素标记的核苷酸会进入细胞核,标记上所有的核酸分子
C.X物质可能在细胞核被合成,原料有放射性,从而核有放射性
D.C组细胞质具有放射性的原因是细胞膜吸收了含32P标记的尿嘧啶核苷酸
(3)填写完整下列表格(B组内容为B组细胞质、C组内容为为C组自身细胞核和C组细胞质的检测结果,以及依据检测结果而得出的实验结论).
表1变形虫实验结果及结论记录表
组别检测结果结论
B细胞质中出现放射性X物质(RNA/放射性物质)能从细胞核进入细胞质
C自身细胞核中不出现放射性,C组细胞质中出现放射性X物质(RNA/放射性物质)不能从细胞质进入细胞核

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